martes, 29 de noviembre de 2011

IN MY LIFE - BEATLES

En el verano de 1957, se conocieron 2 de los músicos mas importantes de la historia, JOHN LENNON y PAUL McCARTNEY. Ambos crearían el grupo THE BEATLES en los 60's, junto a GEORGE HARRISON y RINGO STARR.
Entre 1962 y 1970 grabaron juntos 12 albumes oficiales y dieron cientos de conciertos por todo el mundo.
Una de las canciones mas disputadas en su autoría es "In My Life". LENNON y McCARTNEY han proclamado su autoria individualmente durante varios años. Mientras McCARTNEY afirmaba que la música era suya, LENNON comentaba que la letra la escribió a partir de lugares de LIVERPOOL que él conocía. Y la parte en la que se menciona a amigos que ya no están, la escribió pensando en 2 amigos suyos, uno de ellos STU SUTCLIFFE, bajista de THE BEATLES en sus inicios.

FUENTE : http://musichistory.tk/

LYRICS

There are places
Hay lugares
I'll remember
que recordaré
All my life
toda mi vida
Though some have
Aunque algunos han
changed
cambiado
some forever
algunos para siempre
not for better
no para mejor
some have gone
algunos se han ido
and some remain
y algunos permanecen
All these places
Todos estos lugares
had their moments
tenian sus momentos
with lovers and
con amantes y
friends
amigos
I still can recall
que aún puedo recordar
some are dead and
algunos están muertos y
some are living
algunos están vivos
In my life
en mi vida
I've loved them all
He amado a todos ellos
But of all
Pero de todos
these friends and
estos amigos y
lovers
amantes
there is no one
no hay nadie
compares with you
que se comapara contigo
And these mem'ries
Y estos recuerdos
lose their meaning
pierden su significado
when I think
cuando pienso
of love
en el amor
as something new
como algo nuevo

1.- Though I know
Aunque se que
I'll never lose
Nunca perderé
affection
el afecto
for people and
por la gente y
things
las cosas
that went before
que se fueron antes
I know I'll often
Sé que a menudo
stop and think
me detendré y pensaré
about them
en ellos
In my life
En mi vida
I'll love you more
os amaré más

VOCABULARIO

- Though - aunque
- Lovers - amantes
- Dead - muerto
- Recall - recordar (sinónimo de remember)
- There is no one - No hay nadie
- Compare - comparar
- Mem'ries/memories - Recuerdos
- Lose - perder
- Meaning - significado
- Affection - afecto, cariño
- Remain - permanecer

GRAMMAR

Apreciamos el uso del PRESENT PERFECT TENSE.

Though, some have changed, some forever, not for better.

"Though", es una palabra introductoria, es decir, es ajena a la fórmula o construcción real del Present Perfect. "Some" es el sujeto

I've loved them all

I've es la unión de I + HAVE

En las frases :

1) When I think of love

2) And think about them

"Think of" y "Think about" significan "Pensar en". La diferencia está en el sentido de la frase.

a) When I think of you.

b) Think about it!

En "a", se indica que se recuerda a la otra persona.
En "b", se le pide a la otra persona que reflexione.

domingo, 20 de noviembre de 2011

PAST CONTINUOUS TENSE

El Pasado Continuo, sirve para hablar de acciones que sucedían en un momento determinado del pasado. Su fórmula es :

SUJETO + WAS/WERE + VERBO PRINCIPAL + -ING + COMPLEMENTO

Ejemplo :

I was playing football yesterday.
aí uás pléiin fútbol iésterdei

They were dancing at the Disco last night.
déi uér déncin at de dísco lást náit

NOTA : Se utiliza WAS/WERE de acuerdo al sujeto que lo precede.
Para ello debemos conocer su conjugación.

I WAS
YOU WERE
HE/SHE/IT WAS
WE WERE
YOU WERE
THEY WERE

Para la forma interrogativa, lo único que hacemos es cambiar de posición las 2 primeras partes de la frase.

Were they dancing at the Disco last night?

En ocasiones se aplica el sentido lógico al hacer el cambio.

Were you playing football yesterday?

Was he playing football yesterday?

Para formar el negativo, se agrega NOT o N'T a WAS/WERE.

Ejemplo :

I was not/wasn't playing football yesterday.

They were not/weren't dancing at the Disco last night.

Por último, se aplican las mismas reglas en las terminaciones -ING del presente continuo, pero SOLO a los verbos.

domingo, 23 de octubre de 2011

WAYS TO SAY HOW YOU ARE

Existen muchas formas de decir como nos sentimos. Aqui hay una lista de algunas de ellas. Están separadas por tipos.

                                                                         POSITIV@

1.- I'm fine  -  Estoy bien
2.- I'm very well - Estoy muy bien
3.- I'm a hundred per cent - Estoy al cien por cien
4.- In fine form - Estar de buen humor
5.- Full of beans - Llen@ de energia
6.- In my seventh heaven - Extremadamente feliz
7.- On top of the world - Muy bien y feliz
8.- As happy as a lark - Muy feliz
9.- Having the time of my life - Disfrutando muchísimo
10.- I feel great/excellent - Me siento bien/excelente

                                                                   OK

1.- I can't complain - No me puedo quejar
2.- Alive and kicking - Viv@ y coleando
3.- None the worse for wear - No estoy cansad@
4.- Surviving - Sobreviviendo
5.- Not bad - No mal
6.- All right - Bien
7.- As well as can be expected - Tan bien como se puede esperar
8.- Hanging in there - Llevándolo, "tirando" (España)
9.- I'm not doing too badly - No estoy tan mal
10.- So-so  - Regular

                                                                   PREOCUPAD@

1.- I'm worried - Estoy preocupad@
2.- I'm concerned - Estoy preocupad@
3.- I'm upset - Estoy sobresaltad@
4.- In a mess/jam/fix - En un aprieto
5.- In a tight spot - En una situación difícil
6.- In the soup - En un serio problema
7.- In a pickle - En un lio
8.- In a quandary - En una incertidumbre
9.- Between the devil and the deep blue sea - Entre 2 acciones arriesgadas o indeseables
10.- I'm anxious - Tengo ansiedad

                                                                 CANSAD@

1.- I'm dog-tired - Cansad@ como un perro
2.- Tired out - Muert@ de cansancio
3.- Worn out - Agotad@
4.- I'm exhausted - Estoy exhaust@
5.- I've had it - Muy cansad@
6.- I feel like a bus ran over me - Siento como si un bus hubiese pasado sobre mi
7.- I'm beat - Me siento golpead@
8.- I'm whipped - Me siento como si me hubiesen azotado
9.- I'm wasted - Estoy desgastad@
10.- I'm dead on my feet - Estoy muert@ y de pie

                                                                  NEGATIV@

1.- I'm not feeling too well - No me siento muy bien
2.- I'm not too good - No estoy muy bien
3.- I feel a bit down - Me siento un poco deprimid@
4.- Down in the dumps - Deprimid@
5.- In a bad mood - De mal humor
6.- I got out on the wrong side of the bed - Me he levantado con el pie izquierdo
7.- I'm browned off - Estoy aburrid@
8.- I feel blue - Me siento triste
9.- I'm in dispair - Estoy desesperad@
10.- I'm a wreck - Estoy en la ruina

sábado, 1 de octubre de 2011

EBONY AND IVORY - PAUL McCARTNEY & STEVIE WONDER

Utilizando la imagen del teclado de un piano - por sus colores blanco y negro - como inspiración, Paul McCartney compuso "Ebony & Ivory" a inicios de los 80's y la interpretó con el cantante de SOUL, Stevie Wonder. La letra de esta canción promueve la tolerancia entre personas de diferentes credos, razas y culturas.

Fuente : http://musichistory.tk/

1

Ebony and Ivory
Ebano y Marfil
Live together
viven juntos
in perfect harmony
en perfecta armonia
side by side
lado a lado
on my piano, keyboard
en mi piano, teclado
Oh Lord
Oh Señor
Why don't we...
Por qué nosotros no.....

2

We all know
Todos sabemos
that people
que la gente
are the same
es igual
Wherever you go
donde quiera que vayas
There is good and bad
Hay bien y mal
in everyone
en todos
(When) we learn
(Cuando) aprendemos
to live
a vivir
When we learn
Cuando aprendemos
to give each other
a dar a cada uno
what we need to survive
lo que necesitamos para sobrevivir
together alive
todos juntos

3

Ebony Ivory
Ebano y Marfil
living in
viviendo en
perfect harmony
perfecta armonía

VOCABULARIO

Ebony = Ebano
Ivory = Marfil
Harmony = Armonía
Keyboard = Teclado
Wherever = Donde quiera que sea
Each = Cada
Survive = Sobrevivir
Alive = Vivo

domingo, 25 de septiembre de 2011

EL ADJETIVO

Un ADJETIVO es aquel que se encarga de modificar nombres, pronombres o incluso a otros ADJETIVOS. Además añaden color y precisión a una frase.
Ejemplos :

A) The zoo has a TWO-YEAR-OLD-MALE leopard.
Indica el tipo de leopardo.

B) There may be TEN planets in our solar system.
Indica la cantidad de planetas.

C) He gave her THAT hat over there.
Indica cuál sombrero en concreto.

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

Se usan para indicar el elemento del que se habla, asi como la distancia que existe entre éste y el locutor. Ellos son : WHICH, WHAT, THIS, THESE, THAT y THOSE.

Ejemplos :

A) I feel sorry for those people caught in the flood.
Indica el elemento, (en este caso, el Pronombre) AQUELLOS.

B) I don't understand WHICH person you're talking about
Indica cuál o qué = WHICH

C) Take THIS car here and THAT car over by the driveway and park them both in the lot.
Indica la distancia entre los elementos = THIS, THAT.

ADJETIVOS INDEFINIDOS

Por norma, son los que preceden al nombre (Noun). Sirven para identificar o contar a los nombres (Nouns) que modifican.
Algunos de los más comunes son :

a - an, the, few, many, every, each, both, several, some, any, most, one.

ADJETIVOS PREDICATIVOS

Son los que complementan algunos verbos como : feel, become, seem, get, is, look y smell.

Ejemplos :

A) She looks BEAUTIFUL.
B) He seems UNHAPPY. Is he ALRIGHT?
C) The water is getting HOT.

POSICIÓN DE LOS ADJETIVOS

Los ADJETIVOS pueden ir ubicados en 2 partes de una frase:

A) Después del verbo TO BE.
Ej: The book is VERY interesting

B) Antes del SUSTANTIVO.
Ej: It's an INTERESTING book.

FORMACIÓN DEL COMPARATIVO Y SUPERLATIVO

FORMA COMPARATIVA

Para COMPARAR 2 personas o cosas, el ADJETIVO requiere de ciertas reglas :

1) En muchos ADJETIVOS se le añade -er , al final de el mismo.
Ejemplo : Cold - Colder

2) Cuando el ADJETIVO acaba en -e , sólo se añadirá -r.
Ejemplo : Large - Larger

3) Para ADJETIVOS acabados en -y , se suprime ésta última y se agrega -ier.
Ejemplo : Happy - Happier

4) A los ADJETIVOS de una sola sílaba, acabados en consonante o vocal, se duplica ésta última y se agrega -er
Ejemplo : Hot - Hotter

5) Tras el ADJETIVO siempre viene la palabra THAN.
Ejemplo : Thailand is bigger THAN Britain.

6) Los ADJETIVOS de más de una sílaba NO siguen éstas reglas. A ellos se les antepone las palabras MORE o LESS.
Ejemplo : Tina is MORE intelligent than Jane.
This car is LESS expensive than the other one.

FORMA SUPERLATIVA

Las normas o reglas son las siguientes :

1) En la mayoría de los ADJETIVOS se agrega -est.
Ejemplo : Cheap - Cheapest

2) En otros, sólo se agrega -st.
Ejemplo : Fine - Finest

3) Para los acabados en -y , se elimina ésta última y se agrega -iest.
Ejemplo : Friendly - Friendliest

4) En los ADJETIVOS de una sola sílaba, se duplica ésta y se agrega -est.
Ejemplo : Thin - Thinnest

5) La palabra THE , se coloca antes de el ADJETIVO.
Ejemplo : James is THE tallest pupil in the classroom.

6) En ADJETIVOS de más de 1 sílaba, además de la palabra THE , se agrega la palabra MOST. En algunos casos se utiliza también LEAST.
Ejemplo : It's difficult to know, who the MOST intelligent person in the world is.
Dean is not the LEAST smart person in this world.

NOTA IMPORTANTE

Existen ADJETIVOS IRREGULARES que cambian su forma totalmente del original.

Ejemplos :

*Good - Better - Best

*Bad - Worse - Worst

*Many - More - Most

domingo, 18 de septiembre de 2011

AMERICAN ENGLISH vs. BRITISH ENGLISH


Tanto en el Inglés norteamericano(A-E) como en el Inglés británico(B-E), existen algunas diferencias en el significado y uso de algunas palabras . Por ejemplo:

Account (A-E) - Bill (B-E)
Airplane (A-E) - Aeroplane (B-E)
Apartment (A-E) - Flat (B-E)
Bathrobe (A-E) - Dressing Room (B-E)
Bill (A-E) - Banknote (B-E)
Busy (phone) (A-E) - Engaged (phone) (B-E)
Cab (A-E) - Taxi (B-E)
Can (A-E) - Tin (B-E)
Candy (A-E) - Sweets (B-E)
Closet (A-E) - Wardrobe (B-E)
Cookie (A-E) - Biscuit (B-E)
Crazy (A-E) - Mad (B-E)
Desk Clerk (A-E) - Recepcionist (B-E)
Downtown (A-E) - (City) Centre (B-E)
Drapes (A-E) - Curtains (B-E)
Drugstore/Pharmacy (A-E) - Chemist's (shop) (B-E)
Elevator (A-E) - Lift (B-E)
Fall (A-E) - Autumn (B-E)
Flashlight (A-E) - Torch (B-E)
French Fries (A-E) - Chips (B-E)
Front Desk (hotel) (A-E) - Reception (hotel) (B-E)
Garbage/Trash (A-E) - Rubbish (B-E)
Garbage Can (A-E) - Dustbin/bin (B-E)
Gas (A-E) - Petrol (B-E)
Gas Station (A-E) - Petrol Station (B-E)
Grade (school) (A-E) - Class/Year (school) (B-E)
Intersection (A-E) - Crossroads (B-E)
Lawyer/Attorney (A-E) - Solicitor (B-E)
Line (A-E) - Queue (B-E)
Movie (A-E) - Film (B-E)
News-stand (A-E) - Newsagent (B-E)
Parking Lot (A-E) - Car Park (B-E)
Purse (A-E) - Handbag (B-E)
Rest Room (A-E) - Toilet (B-E)
Sales clerk (girl) (A-E) - Shop Assistant (girl) (B-E)
Schedule (A-E) - Timetable (B-E)
Sidewalk (A-E) - Pavement (B-E)
Subway (A-E) - Underground (B-E)
Truck (A-E) - Lorry, Van (B-E)
Vacation (A-E) - Holiday (B-E)
Vacuum (verb) (A-E) - Hoover (verb) (A-E)
Yard (A-E) - Garden (B-E)
ZIp Code (A-E) - Postcode (B-E)

Otras diferencias las podemos encontrar en el "spelling" o "deletreo" de algunas palabras. Por ejemplo:

Centre (A-E) - Centre (B-E)
Color (A-E) - Colour (B-E)
Honor (A-E) - Honour (B-E)
Program (A-E) - Programme (B-E)
Tire (A-E) - Tyre (B-E)

domingo, 19 de junio de 2011

ALFABETO FONÉTICO


Ahora nos centraremos en el Alfabeto Fonético.

A.- Consonantes

P = Pie, hoPe, haPPy
B = Bell, Bite, gloVe
F = Fine, oFFice
V = Vest, haVe, oF
K = Keep, Can, booK
L = Let, Little, Lay
M = Man, Must, diMe
N = No, dowN, toN
R = Red, Rich, wRite
Y = You, Yes, millYon
H = He, Hat, wHo
T = Ten, To, meT
D = Do, DiD, suDDen
S = See, Sat, City
W = Water, We, One
Z = Zoo, doeS, iS
ŋ = siNG, riNGiNG
θ = THin, THree, paTH
ð = THey, THen, oTHer
ʃ = SHoe, SHip, acTion
ʒ = uSual, garaGe
ʧ = CHanGe, watCH
ʤ = June, eDGe

B.- Vocales y Diptongos

i = mE, sEE, pEople
ɑ: = Army, fAther,hOt
I = It, dId, bUIld
e = End, lEt, Any
æ = cAt, bAt, lAugh
ɔ: = All, cAUGHt, lOng
ʊ = bOOk, fUll, tOOk
u : = tOO, mOve, frUit
ʌ = cUp, sodA, infAnt
ɜ:ʳ = hER, wORk, bIRd
= sAY, thEY, mAIl
o = Old, cOal, sEW
= drY, eYE, bUY
ɔɪ = tOY bOY,sOIl
= nOW, OUr, hOUse

Acentuación

Aunque no existen reglas específicas para acentuar el sonido de las palabras en Inglés, existen algunos trucos para poder acertar.

1.- La mayoría de las palabras de 2 silabas, son acentuadas en la primera de ellas.
EJ: HAppy, NERvous, ABsent

2.- El acento original de algunas palabras extranjeras, cambia de posición en la pronunciación anglosajona.
EJChauffeUR (Francés) - CHAUffeur (Inglés)
      AutomoBIle (Italiano) - AUtomovile (Inglés)

3.- Las palabras opuestas (Antónimos) en Inglés, están formados por diversos prefijos provenientes del Latin. Generalmente, el acento recae en el prefijo.
EJ:       
     attRACtive - UNattractive
     advANtage - DISadvantage
     conVEnient - INconvenient
     poLIte - IMpolite
     corRECt - INcorrect
     pronOUNce - MISpronounce

4.- Las palabras HOMÓFONAS son las que tienen una pronunciación similarpero se escriben de forma diferente.
EJ:
     their - there, weight - wait, weak - week, cell - sell, heal - heel, scene - seen, die - dye, right - write, hear - here, meet - meat, mail - male, break - brake, pear - pair, piece - peace, buy - by, steal - steel.

Una forma efectiva de dominar la pronunciación de un idioma, es mediante canciones, poemas o rimas.
Aqui un ejercicio para que ud. pueda practicar.

NOTA: Algunas palabras no son muy usuales hoy en dia. Pero si tiene dudas con su pronunciación, puede buscar su sonido en los diversos traductores online o si lo prefiere con la ayuda de un diccionario de los de toda la vida.

POEMA "Hints On Pronunciation For Foreigners"


I take it you already know

of tough and bough and cough and dough.

Others may stumble, but not you,

On hiccough, thorough, laugh and through.

Well done! And now you wish, perhaps,

To learn of less familiar traps.


Beware of heard, a dreadful word

That looks like beard and sounds like bird.

And dead-it's said like bed, not bead.

For goodness sake, don't call it deed!

Watch out for meat and great and threat.

They rhyme with suite and straight and debt.

A moth is not a moth in mother,

Nor both in bother, broth in brother,

And here is not a match for there,

Nor dear and fear for pear and bear.


And then there's dose and rose and lose

Just look them up--and goose and choose.

And cork and work and card and ward.

And font and front and word and sword.

And do and go, then thwart and cart.

Come, come I've hardly made a start.


A dreadful language? Man alive,

I'd mastered it when I was five!

sábado, 9 de abril de 2011

USO DEL DICCIONARIO


Un diccionario es una parte escencial en el estudio de un idioma. Pero, muchas veces, al buscar una palabra, no tenemos en cuenta lo siguiente:

1.- La entrada (palabra), viene seguida por la pronunciación.
  a) La Pronunciación se compone de símbolos fonéticos los cuales se encuentran el el inicio de todo buen diccionario. Además, por cada simbolo, hay uno o mas ejemplos para su pronunciación.

2.- También podemos apreciar, la función gramatical (verbo, adjetivo, etc) de la palabra, de forma abreviada.
  a) Las formas abreviadas también se encuentran en las primeras páginas de un buen diccionario. Ejemplo : Adjetivo = Adj.

3.- El origen de la palabra, es otro de los puntos importantes que encontramos.
  a) El "origen de la palabra", no es otra cosa que la proveniencia de la misma o lo que es lo mismo, la Etimologia.

4.- Seguidamente, se encuentra la definición o definiciones con ejemplos.
  a) Nótese que en algunas palabras con más de una definición, se acompañan los puntos 2 y 3 a cada una.

5.- Finalmente, es posible que algunas palabras vengan acompañadas de otras funciones gramaticales.
  a) Por ejemplo, si la palabra principal fuese "SLOW", podemos encontrar al final "SLOWLY" como otra función gramatical.

Otras secciones del diccionario son :

1) Lista de Prefijos.- Los prefijos son particulas de una palabra que se ponen delante de otra palabra. Con ello se cambia el significado de la palabra principal. Ejemplo: Happy, Un + Happy = Unhappy

2) Lista de Sufijos.- Los sufijos tienen la misma función que los Prefijos, pero con la diferencia que en este caso, la particula va al final de la palabra. Ejemplo : Usual, Usual + Ly = Usually

3) Lista de Verbos Irregulares (selección básica):- Es importante conocer la lista de verbos irregulares.
  a) Truco: Si conocemos la lista básica de los Verbos Irregulares, será más fácil reconocer a los Verbos Regulares, porque la lista de estos últimos, es mucho mas amplia.

4) Gramática.- En muchos diccionarios, encontramos una información básica de Gramática.
  a) Hoy también podemos encontrar diccionarios con CD ROMs con mayor información.