VOCABULARIO

El vocabulario es uno de los pilares de la comunicación. Mientras mayor sea nuestro conocimiento del vocabulario general (social, escolar, laboral, profesional, etc), mayor será nuestro dominio del idioma.
En ésta ocasión dedicamos este espacio al VOCABULARIO por niveles. Ofreceremos algunos ejemplos por cada nivel y también algunos trucos o consejos a seguir para un mejor aprendizaje del Inglés.
Antes de empezar, nos remontamos al post CONSEJOS PARA APRENDER INGLÉS, lineas abajo en este mismo blog.
Empezamos con el nivel ELEMENTARY o ELEMENTAL.
Para tener este nivel debemos saber o conocer palabras de los siguientes temas:

a) Paises y Nacionalidades.- Esto funciona asi:

  Germany  -  German  =  Alemania  -  Alemán

  France  -  French  =  Francia  -  Francés
 
  Spain  -  Spanish  = España  -  Español

NOTA: Algunos son muy diferentes:

  Holland  -  Dutch  =  Holanda  -  Holandés

  Switzerland  -  Swiss  =  Suiza  -  Suizo

Los folletos y revistas de las agencias de viaje son de gran ayuda. También las revistas que podemos encontrar en las cabinas de los aviones.

b) Trabajo.- Toda persona de este nivel debe conocer los nombres de los oficios y profesiones más
                     comunes.

  Teacher, Lawyer, Painter, Engineer, Police(man/woman), Doctor, Journalist, waiter/waitress

Hacer una pequeña lista de los profesionales más solicitados. Y co la ayuda de un diccionario, traducirlos al Inglés.

c) Información Personal.- Se tiene que estar preparado para poder ofrecer nuestra información
                                          personal básica cuando nos sea solicitado.

   What is your name?  -  My name is ....

   How old are you?  -  I am/I'm .... years old

   Where are you from?  -  I am/I'm from ....

   When is your birthday?  -  My birthday is on .....

   What is your job?/What do you do for a living?  -  I work as a .... / I am/I'm a/an .......

En este punto, lo más importante es conocer las WH-QUESTIONS y responder de forma similar a la de los ejemplos.

d) Números Ordinales y Cardinales .- Es importante conocer ambos tipos de números, porque nos
                                                             nos serán útiles en muchas situaciones de nuestra vida diaria.

 I) Cardinales :

  1.- One
  2.- Two
  3.- Three
  4.- Four
  5.- Five
  6.- Six
  7.- Seven
  8.- Eight
  9.- Nine
10.- Ten
11.- Eleven
12.- Twelve
13.- Thirteen
14.- Fourteen
15.- Fifteen
16.- Sixteen
17.- Seventeen
18.- Eighteen
19.- Nineteen
20.- Twenty
21.- Twenty-one
30.- Thirty
40.- Forty
50.- Fifty
60.- Sixty
70.- Seventy
80.- Eighty
90.- Ninety
100.-  One/a hundred
1000.- One/a thousand
1000000.- One/a million

NOTA: Prestar máxima atención a los números del 10 al 20, y a los del 20 al 100.

 II) Ordinales

 1.- First
 2.- Second
 3.- Third
 4.- Fourth
 5.- Fifth
 6.- Sixth
 7.- Seventh
 8.- Eighth
 9.- Ninth
10.- Tenth
11.- Eleventh
12.- Twelfth
13.- Thirteenth
20.- Twentieth
30.- Thirtieth
40.- Fortieth
50.- Fiftieth
60.- Sixtieth
70.- Seventieth
80.- Eightieth
90.- Ninetieth
100.- Hundredth
101.- Hundred and first
1000.- Thousandth
1000000.- Millionth

Los números controlan nuestras vidas; desde el DNI hasta las fechas importantes. Podemos utilizar este tipo de información para aprender y/o practicar la pronunciación y la escritura de los números en Inglés.

e) Miembros de la Familia.- También forman parte de nuestra información personal.

  a) Father  -  Padre
  b) Mother  -  Madre
  c) Parents - Padres (los 2)
  d) Brother  -  Hermano
  e) Sister  _  Hermana
  f) Grandfather  -  Abuelo
  g) Grandmother  -  Abuela
  h) Uncle  -  Tio
  i) Aunt  -  Tia
  j) Cousin  -  Primo(a)
  k) Nephew  -  Sobrino
  l) Niece  -  Sobrina
 m) Son  -  Hijo
  n) Daughter  -  Hija

Una lista con los nombres y el parentesco de nuestros familiares, será de gran ayuda.

f) Objetos y lugares de uso cotidiano.- Se trata de todo aquello que vemos y/o utilizamos.
                                                              Los encontramos en nuestro hogar y en nuestro trabajo.

  a) House  -  Casa
  b) Room  -  Habitación
  c) Couch  -  Sofá
  d) Chair  -  Silla
  e) Stairs  -  Escaleras
  f) Car  -  Coche
  g) Table  -  Mesa
  h) Shelf  -  Estante
  i) Closet  -  Armario
  j) Kitchen  -  Cocina
  k) Office  -  Oficina
  l) Desk  -  Escritorio

Podemos colocar pequeñas etiquetas con los respectivos nombres en los objetos y lugares de uso común. Un buen ejemplo son algunas señales en lugares de ocio. ¿Habeis visto los letreros luminosos en las puertas de salida de algunos lugares públicos? EXIT = SALIDA

g) Hobbies .- La mayoria de personas dedica parte de su tiempo libre a sus aficiones.

  a) Swimming  -  Natación
  b) Football  -  Fútbol
  c) Scuba diving  -  Submarinismo
  d) Running  -  Correr
  e) Gym  -  Gimnasio
  f) Collect things  -  Coleccionismo
  g) Cinema  -  Cine

El conocimiento de nuestros Hobbies o aficiones es buen impulso para nuestro aprendizaje. Podemos buscar información información relativa a ello en medios de comunicación del exterior.

h) Acciones cotidianas y Estilo de vida.- Es todo aquello que hacemos diaria o rutinariamente.

  a) I go to work at 8 o'clock 
 
  b) He has breakfast at 7 o'clock

  c) She gets up early

  d) They do their homework at 5 o'clock

  e) We take the bus at 9:30am

Cuando aprendemos un idioma como el Inglés, una de las primeras cosas que nos enseñan es "hacer una redacción acerca de nosotros". Con escribir varias lineas sencillas, separadas por puntos, y describiendo acciones como en los ejemplos, nos bastará para este nivel.

i) Alimentos .- Algunos alimentos presentes en nuestra vida diaria son:

  a) Rice  -  Arroz
  b) Sugar  -  Azucar
  c) Salt  -  Sal
  d) Bread  -  Pan
  e) Meat  -  Carne
  f) Coffee  -  Café
  g) Fish  -  Pescado
  h) Butter  -  Mantequilla
  i) Cheese  -  Queso
  j) Oat  -  Avena
  k) Milk  -  Leche
  l) Tea  -  Té

Hacer una lista de compra (semanal o mensual) será muy útil para conocer los nombres de los alimentos que más consumimos. También podemos ampliar nuestro vocabulario, leyendo las etiquetas de los alimentos que contengan su descripción en Inglés.

j) Descripción.- Para describir personas u objetos debemos utilizar adjetivos como:

  a) Lazy  -  Ocioso
  b) Noisy  -  Ruidoso
  c) Big  -  Gran(de)
  d) Small  -  Pequeño(a)
  e) Tall  -  Alto(a)
  f) Happy  -  Feliz
  g) Sad  -  Triste
  h) Friendly  -  Amigable
  i) Bad tempered  -  Mal humorado
  j) Short  -  Corto(a)

Conocer los ADJETIVOS y las palabras para expresar como nos sentimos.

k) Ropa .- En este punto encontramos muchos elementos. En este nivel deberíamos conocer :

  a) Trousers  -  Pantalones
  b) Skirt  -  Falda
  c) Tie  -  Corbata
  d) Dress  -  Vestido
  e) Socks  -  Calcetines
  f) Shoes  -  Zapatos
  g) Shirt  -  Camisa
  h) T-Shirt - Camiseta

Las etiquetas de algunas prendas y los catálogos de ropa, son de gran ayuda en este campo.

l) Clima .- Cada dia observamos al cielo para ver el estado del tiempo.

  a) Fog  -  Niebla
  b) Cloud  -  Nube
  c) Rain  -  Lluvia
  d) Wind  -  Viento
  e) Snow  -  Nieve
  f) Sun  -  Sol
  g) Sunny  -  Soleado
  h) Rainy  -  Lluvioso
  i) Windy  -  Ventoso
  j) Snowy  -  Nevado
  k) Warm  -  Agradable, cálido
  l) Cold  -  Frio
  m) Wet  -  Húmedo
  n) Dry  -  Seco

En este caso debemos hacer una pequeña lista de las palabras más utilizadas. También podemos intentar traducir algunas de las frases de las noticias relacionadas con este tema.

m) Expresiones escolares .- Algunas palabras y expresiones más comunes son:

  a) School  -  Escuela
  b) High School  -  Escuela secundaria o Instituto
  c) Books  -  Libros
  d) Notebook  -  Cuaderno
  e) Pupil  -  Alumno
  f) Student  -  Estudiante
  g) Teacher  -  Profesor(a)
  h) Homework  -  Deberes
  i) Mathematics/Maths  -  Matemáticas
  j) Can you repeat the question, please?  -  ¿Puede repetir la pregunta por favor?
  k) Classroom  -  Aula

Si es usted alumno(a), puede enumerar palabras y situaciones similares a los de los ejemplos. Asi podrá utlilizarlas en clase de Inglés.

DUST IN THE WIND - KANSAS

I close my eyes
cierro mis ojos
only for a moment
solo por un momento
and the moment's gone
y el momento se ha ido
All my dreams
Todos mis sueños
pass before my eyes
pasan ante mis ojos
with curiosity
con curiosidad
Dust in the wind
Polvo en el viento
all they are is
es todo lo que son
dust in the wind
polvo en el viento

Same old song
la misma vieja canción
just a drop of water
tan sólo una gota de agua
in an endless sea
en un mar sin fin
All we do
Todo lo que hacemos
crumbles to the ground
es desmoronarnos sobre la tierra
though we refuse to see
aunque no lo queremos ver

1.- Dust in the wind
     Polvo en el viento
     all we are is
     todo lo que somos es
     dust in the wind
     polvo en el viento

Now
Ahora
don't hang on
no te aférres
nothin' last forever
nada dura para siempre
but the Earth and sky
salvo el cielo y la Tierra
It slips away
Esto se escapa
And all your money
Y todo tu dinero
won't another minute buy
no comprará otro minuto

(Repeat 1)

Dust in the wind
Polvo en el viento
everything is
todo es
dust in the wind
polvo en el viento
in the wind
en el viento

VOCABULARIO

1.- Dust = Polvo
2.- Wind = Viento
3.- Close = Cerrar
4.- Pass = Pasar
5.- Curiosity = Curiosidad
6.- Drop = Gota
7.- Endless = Sin fin
8.- Crumble = Desmoronar(se)
9.- Refuse = Rehusar, negar
10.- Hang on = Aferrarse a algo
11.- Last = Durar, último
12.- Slip away = Escapar(se), escurrir(se) algo

GRAMATICA

En las primeras lineas podemos ver la siguiente frase :

"The moment's gone"

Esta frase pertenece al Presente Perfecto. La forma completa sería:

"The moment has gone"

Lineas abajo observamos el uso de Adjetivos.

a) Same OLD song

b) An ENDLESS sea

Recordar que en Inglés, los adjetivos van antes del objeto. Ejemplos:

-The BLACK dog

-That OLD car

-This BIG house

- A NICE day

En la frase b), la palabra "endless" está formado por :

- End + less = Endless

Los sufijos se colocan al final de una palabra para acrecentar o cambiar su significado. Ejemplos:

- Er = Teach + er = Teacher (Enseñar = Profesor)

- Able = Comfort + able = Comfortable

- Less = Effort + less = Effortless (Esfuerzo = Sin esfuerzo)

- Ly = Constant + ly = Constantly (Constante = Constantemente)

- Ity = Curious +ity = Curiosity (Curios@ = Curiosidad)

ONLY vs. JUST

Estas dos palabras se traducen normalmente como "solo". Pero, debemos tener cuidado en su uso.

a) ONLY for a moment = sólo por un momento

b) JUST a drop of water = Tán solo una gota de agua

Para comprender mejor el uso de ONLY, debemos prestar atención a estos ejemplos.

- ONLY men/women = Solo hombres/mujeres

-ONLY members = Solo miembros

Los significados más cercanos para JUST es "justo", "tan solo"o "unicamente". Ejemplos:

- JUST do it = Tan solo hazlo

- JUST a minute = Tan solo un minuto

- JUST dance = Solo baila

RECORTES

Amenudo se recortan algunas palabras en las canciones. Esto se hace por motivos de sonido y armonía.
En este tema encontramos la siguiente palabra:

- Nothin' = Nothing = Nada

También observamos "Won't". Esta palabra es la forma negativa del futuro.

- "Won't another minute buy" = "Will not another minute buy"

Al leer o intentar traducir alguna canción debemos tener en cuenta este tipo de "Recortes"

BUT

El significado de BUT en la canción es "excepto".

- Nothin' last forever BUT the Earth and sky

Aunque su primera traducción es "Pero".

- I would like to buy it, BUT I don't have enough money

= Me gustaría comprarlo, PERO no tengo suficiente dinero

GROUND vs. EARTH

Aunque lo parezcan, no son sinónimos.

The EARTH = La Tierra (planeta donde vivimos)

GROUND = Suelo. Ejemplo GROUND FLOOR = Planta baja o 1ª Planta.