HALLOWEEN VOCABULARY

En esta ocasión, una pequeña lista de palabras relacionadas con Halloween.

1.- Bat = Murciélago

2.- Black cat = Gato negro

3.- Black magic = Magia negra

4.- Broomstick = Palo de escoba

5.- Candy = Caramelo

6.- Cauldron = Caldera

7.- Cemetery = Cementerio

8.- Coffin = Ataúd

9.- Costume = Vestuario

10.- Creepy = Escalofriante

11.- Crypt = Cripta

12.- Curse = Hechizo

13.- Darkness = Oscuridad

14.- Death = Muerte

15.- Demon = Demonio

16.- Eerie = Fantasmal

17.- Ghost = Fantasma

18.- Grim Reaper = La muerte

19.- Halloween = Noche del 31 de octubre. Noche de fantasmas y brujas.

20.- Haunted house = Casa embrujada

21.- Hex = Echar un maleficio

22.- Mummy = Momia

23.- Phantom = Fantasma

24.- Pumpkin = Calabaza

25.- Scary = Espeluznante

26.- Skeleton = Esqueleto

27.- Skull = Calavera

28.- Sorcery = Hechicería

29.- Spine-Chilling = Escalofriante

30.- Spirits = Espíritus

31.- Spooky = De aspecto embrujado

32.- Tomb = Tumba

33.- Tombstone = Lápida

34.- Trick-or-treat = Truco o trato

35.- Vampire = Vampiro

36.- Werewolf = Hombre lobo

37.- Witch = Bruja

38.- Wizard = Mago, hechicero

39.- Wraith = Espectro

40.- Zombie = Zombi

PLURALS : BASIC LEVEL CHALLENGE

Un nuevo reto, esta vez dirigido a alumnos de nivel básico.

I.- Coloque el plural de la lista de palabras a continuación.

Ejemplo: Hand = Hands

1.- Bus

2.- Car

3.- Child

4.- Comb

5.- Factory

6.- Flower

7.- Foot

8.- Glass

9.- Island

10.- Knife

11.- Leaf

12.- Policeman

13.- Tooth

14.- Watch

15.- Woman

CONVERSATION QUESTIONS: ENVIRONMENT

En esta ocasión, hablamos acerca del medio ambiente.

1.- Do you recycle?

2.- What are some things which you recycle?

3.- Why should we recycle?

4.- What are some types of pollution?

5.- How often is garbage collected in your neighborhood?

6.- What are some things that can be recycled?

7.- What are some ways that you can reduce pollution in your country?

8.- What can you do to help prevent pollution?

9.- Who do you think is more responsible for pollution, individual people or the government? Explain.

10.- What is the most important issue facing the environment today?

11.- If you could choose one alternative energy source to develop which one would you choose? Why?

12.- What are some ways energy is wasted?

13.- Do you think overpopulation is an important environmental issue? Why or why not?

14.- Do think global warming is real?

15.- What can we do to protect forests?

16.- Are there people in your country who make their living from picking-up other people's garbage?

17.- In what ways can we save more water? Please tell your experiences.

18.- What should we do to increase the awareness about environmental pollution?

19.- Do you have any ideas on how to minimize the use of plastic bags and Styrofoam boxes?

20.- Does your local government make it easy or hard for citizens to recycle?

FINE

1.- Fine - Sustantivo

En este caso equivale a "multa".

Ejemplo:

- He's got a fine. = Él obtuvo una multa.

2.- Fine - Verbo

Técnicamente, se usa como verbo transitivo y significa "multar" (a alguien por hacer algo).

Ejemplo:

- He was fined for speeding. = Él fue multado por exceso de velocidad.

3.- Fine - Adjetivo

En esta posición puede significar: "bien", "bueno", "fino", "refinado"o "excelente".

Ejemplos:

- I'm fine = Estoy bien

- A fine day = Un día bueno

- Fine dust = Polvo fino

- Fine silk = Tela fina

- Tom is a fine musician = Tom es un músico excelente

4.- Fine - Adverbio

En este caso, se usa de forma coloquial o en palabras compuestas.

Ejemplos:

- That suits me fine = Eso me sienta muy bien.

- A fine-tuned instrument = Un instrumento muy bien afinado

5.- Otras palabras y expresiones

- Fine art = Bellas artes

- Cut a fine figure = Tener buen aspecto

- The finer points (of someting) = Los puntos más delicados (de algo)

- Walk a fine line = Andar sobre la cuerda floja

PAST TENSE CHALLENGE - THE ANCIENT EGYPT

Un nuevo reto para usted. Esta vez a través de un texto acerca del antiguo Egipto.

El reto consiste en colocar los verbos entre parentesis, en su forma pasada en los espacios en blanco. Hay verbos regulares y también irregulares.

THE ANCIENT EGYPT

The Egyptians (believe) _ in a soul that (live) _ on after they (die) _. They (believe) _ that providing for the needs of their ancestors (give) _ the living safety and prosperity. They also (believe) _ that life after death (to be) _ very similar to this life. So they (make) _ sure that their possessions (to be) _ (bury) _ with them.

To ensure their immortality after death, Egyptians (embalm) _ the bodies (mummifying process) with oil, (wrap) _ them with hundreds of yards of linen, and (place) _ the mummies in decorated coffins.