CONVERSATION QUESTIONS: DATING

Una nueva lista de preguntas. El tema es "Cita Romántica".

1.- Do you believe in love at first sight?

2.- Do you know what a 'blind date' is? 

3.- Have you ever been on a blind date?

4.- Have you ever been on a date?

5.- How old were you when you went on your first date?

6.- Describe a perfect date.

7.- Do you have a boyfriend/girlfriend?

8.- What does he/she look like?

9.- Where did you meet your him/her?

10.- How old were you when you had your first boyfriend or girlfriend?

11.- When should you introduce your boyfriend/girlfriend to your parents?

12.- Do you like to flirt?

13.- Have you ever had a crush on someone?

14.- What do you think about internet dating?

15.- Have you ever met the man/woman of your dreams when you were on vacation?

EASTER AND HOLY WEEK - READING

Fuentes:  https://www.britannica.com/topic/Easter-holiday

                    https://www.britannica.com/topic/Holy-Week

1.- Definition

Easter, principal festival of the Christian church, which celebrates the Resurrection of Jesus Christ on the third day after his Crucifixion. The earliest recorded observance of an Easter celebration comes from the 2nd century, though the commemoration of Jesus’ Resurrection probably occurred earlier.

The English word Easter, which parallels the German word "Ostern", is of uncertain origin. There is now widespread consensus that the word derives from the Christian designation of Easter week as in "albis", a Latin phrase that was understood as the plural of alba (“dawn”) and became "eostarum" in Old High German, the precursor of the modern German and English term. The Latin and Greek "Pascha" (“Passover”) provides the root for "Pâques", the French word for Easter.

2.- The Date Of Easter

In Asia Minor, Christians observed the day of the Crucifixion on the same day that Jews celebrated the Passover offering—that is, on the 14th day of the first full moon of spring. The Resurrection, then, was observed two days later, regardless of the day of the week.

In the West the Resurrection of Jesus was celebrated on the first day of the week, Sunday, when Jesus had risen from the dead.

Increasingly, the churches opted for the Sunday celebration. The Council of Nicaea in 325 decreed that Easter should be observed on the first Sunday following the first full moon after the spring equinox (March 21). Easter, therefore, can fall on any Sunday between March 22 and April 25.

3.- The Holy Week

Holy Week, in the Christian church, the week between Palm Sunday and Easter, observed with special solemnity as a time of devotion to the Passion of Jesus Christ. In the Greek and Roman liturgical books, it is called the Great Week because great deeds were done by God during this week. The name Holy Week was used in the 4th century by St. Athanasius, bishop of Alexandria, and St. Epiphanius of Constantia. Originally, only Good Friday and Holy Saturday were observed as holy days. Later, Wednesday was added as the day on which Judas plotted to betray Jesus, and by the beginning of the 3rd century the other days of the week had been added.

By the later 4th century the practice had begun of separating the various events and commemorating them on the days of the week on which they occurred: Judas’s betrayal and the institution of the Eucharist on Maundy Thursday; the Passion and death of Christ on Good Friday; his burial on Saturday; and his Resurrection on Easter Sunday.

4.- Easter Customs And Traditions

The custom of the Easter lamb appropriates both the appellation used for Jesus in Scripture (“behold the lamb of God which takes away the sins of the world,” John 1:29) and the lamb’s role as a sacrificial animal in ancient Israel. In antiquity Christians placed lamb meat under the altar, had it blessed, and then ate it on Easter.

The use of painted and decorated Easter eggs was first recorded in the 13th century. The egg itself became a symbol of the Resurrection. Just as Jesus rose from the tomb, the egg symbolizes new life emerging from the eggshell.

The custom of associating a rabbit or bunny with Easter arose in Protestant areas in Europe in the 17th century but did not become common until the 19th century. The Easter rabbit is said to lay the eggs as well as decorate and hide them.

5.- Vocabulary

- Earliest = Primer

- Widespread = Extendido, general

- Provide = Proveer

- Passover = Pascua judía

- Regardless of = Sin tener en cuenta, sea cual sea

- Increasingly = Cada vez más

- Decree = Decretar

- Equinox = Equinoccio

- Palm Sunday = Domingo de Ramos

- Deed = Acción, hazaña

- Bishop = Obispo

- Plot = Conspirar

- Betray = Traicionar

- Betrayal = Traición

- Burial = Entierro

- Custom = Costumbre

- Lamb = Cordero

- Behold = Mirar, ver

- Sin = Pecado

- Ancient = Antiguo

- Antiquity = Antigüedad

- Rose = Rise = Levantar(se), alzar(se)

- Eggshell = Cáscara de huevo

- Arose = Arise = Surgir

- Lay = Poner

- Hide = Esconder

NUMBERS

1.- Números Cardinales

Son aquellos que utilizamos más frecuentemente en el día a día.
Ejemplos:

1 One

2 Two

3 Three

4 Four

5 Five

6 Six

7 Seven

8 Eight

9 Nine

10 Ten

11 Eleven

12 Twelve

13 Thirteen

14 Fourteen

15 Fifteen

16 Sixteen

17 Seventeen

18 Eighteen

19 Nineteen

20 Twenty

30 Thirty

40 Forty

50 Fifty

60 Sixty

70 Seventy

80 Eighty

90 Ninety

100 One hundred

200 Two hundred

1000 One thousand

Los utilizamos de diferente forma.

a) Dirección (Address).- Se recomienda decir los números de uno en uno cuando el número sea de tres o más cifras.

589 = Five, eight, nine

Lo mismo con habitaciones de hotel.

b) Teléfono (Telephone)

Por tratarse de varias cifras, también es recomendable decirlo de uno en uno. De esta forma, evitaremos confundirnos o crear confusión al mencionarlos de otra forma como de dos en dos por ejemplo.

9876543210 = Nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one, zero.

Cuando el "0" no se encuentre ni al principio ni al final, se suele decir como la vocal "o".

9870654321 = Nine, eight, seven, o (óu), six, five, four, three, two, one

Se recomienda utilizar lo mismo para cifras largas como las de los documentos personales o códigos postales.

c) Dinero (Money)

Si vemos un precio como este :

$4.90

Debemos decir : Four dollars, ninety.

El tipo de cambio o moneda debe mencionarse antes de los céntimos o centavos.

d) Año (Year)

Una forma muy común de decir el año (las 4 cifras), es dividiéndolo en dos cifras de dos números.

Ejemplo:

1980 = Nineteen, eighty

2018 = Twenty, eighteen

Actualmente también se dice como un número de 4 dígitos.

2018 = Two thousand eighteen

e) Hora (Time)

Existen varias formas de decir la hora. Pero, dos de las más comunes son las siguientes :

I) Clásica

2:15 = (A) quarter past two

6:30 = Half past six

10:45 = A quarter to eleven

II) Simple

2:15 = Two, fifteen

6:30 = Six, thirty

10:45 = Ten, forty-five


2.- Números Ordinales

Son diferentes de los cardinales tanto en escritura como en pronunciación.

1 First

2 Second

3 Third

4 Fourth

5 Fifth

6 Sixth

7 Seventh

8 Eighth

9 Ninth

10 Tenth

11 Eleventh

12 Twelfth

13 Thirteenth

14 Forteenth

15 Fifteenth

16 Sixteenth

17 Seventeenth

18 Eighteenth

19 Nineteenth

20 Twentieth

21 Twenty-First

30 Thirtieth

40 Fortieth

50 Fiftieth

60 Sixtieth

70 Seventieth

80 Eightieth

90 Ninetieth

100 One hundredth

NOTA.- La terminación "th" debe sonar como una "z".

A menudo vemos estos números acompañados por las dos últimas letras de su escritura.

1st = First

2nd = Second

3rd = Third

4th = Fourth

Y así ...

Estos, se utilizan en :

a) Fechas (Dates)

- 01-01 = The first of January (UK) / January the first (USA).

- My bithday is on the fifth of May = Mi cumpleaños es el 5 de mayo.

Por ello, es recomendable conocer los 31 primeros números de este tipo.

b) Indicar posiciones (Positions)

1st Floor = Primer piso / Primera planta

2nd place = Segundo lugar (de una competición, por ejemplo).

The earth is the 3rd planet = La tierra es el tercer planeta.


3.- Mathematics (Matemáticas)

Tenemos un artículo sobre esto en este enlace :

http://inglespedia.blogspot.com/2015/02/mathematics.html

4.- Varios

a) Utilizaremos la palabra "And" después de las centenas.

210 = Two hundred and ten

€1,490.50 = One thousand, four hundred and ninety euros, fifty.

b) Se coloca un guión (Hyphen) en números entre el 21 y 99, excepto en los acabados en 0 (cero).

21 = Twenty-one

35 = Thirty-five

199 = One hundred and ninety-nine

6,795 = Six thousand, seven hundred and ninety-five.

c) Per cent o Percent?

Ambas son correctas, aunque se utiliza más el primero.

100% = One / A hundred per cent

d) El término "a quarter" se utiliza en una moneda de 25 centavos de dólar.

e) La palabra "nil" es sinónimo de 0 (cero).

- Liverpool won 2 - 0 (pronunciado nil)

f) Para referirnos a una docena, utilizaremos la expresión "a dozen"

12 eggs = A dozen eggs = Una docena de huevos.

g) En deportes, cuando nos referimos a empates, utilizaremos palabras como "Draw" o "Tie".

ERRORES COMUNES DEL INGLÉS (FOTOS) (5)

Esta es la quinta entrega de errores que se cometen a menudo, al utilizar el inglés.

1.- Medios De Transporte

a)

En este cartel se puede leer "Leave the door clear". Si nos fijamos, nos damos cuenta que el verbo de la frase ha sido traducida del catalán al español e inglés, literalmente.

La frase correcta en inglés es "Keep clear". El verbo "keep" se utiliza como forma de aviso o advertencia.

Ejemplos:

- Keep off the grass = No pisar el cesped

- Keep out! = Aléjese


b)

Como en el anterior, este cartel está en tres idiomas. Pero, en la parte final, algo no encaja.
Este pone:

"In an emergency, press the button to ensure the events are recorded"

El error esta en la segunda parte de la frase:

"The events are recorded" = Los eventos están grabados (Pasado Simple).

La versión en castellano ha sido traducida literalmente del catalán. La versión en inglés, NO tiene nada que ver.
Aquí el error es la falta del verbo "To Be" en gerundio.
Así quedaría:

"The events are being recorded" = Los eventos están siendo grabados. (Presente continuo)


c)

Existe una diferencia entre las palabras "client" y "customer". La primera, se utiliza entre empresas y/o personas que ofrecen servicios profesionales. La segunda, se refiere al comprador final que somos la mayoría de personas.
Este cartel ha sido traducido literalmente en los idiomas catalán, castellano e inglés.


d)

Lo que aquí no es correcto (por estilo) es la fecha. Si este transporte público pertenece a un país europeo, ¿Por qué utilizar la forma de USA en lugar de la británica?
Esto, además de la falta de las letras que diferencian números ordinales de cardinales.

Recordemos:

- January 8th, 2018 = USA (Mes/Día/año)

- 8th, January 2018 = UK (Día/Mes/Año)


2.- Hoteles

a)

En este cartel que anuncia obras de reforma en un hotel, observamos que la versión en inglés se inicia con:

- "We communicate to you"

El verbo "Communicate", necesita el "something" para luego ir acompañado de la preposición "to".

Ejemplo:

- I must communicate this situation to the boss.

Por ello, este cartel debería empezar con:

"We inform you"

que es el verbo ("inform" = informar) utilizado en el resto de idiomas.


b)

Este cartel nos invita a cuidar del medio ambiente y del agua. La frase:

- "Utilice la energía que necesite, no la malgaste"

Ha sido traducida;

- "Use energy wisely, doesn't waste it".

La segunda mitad es la incorrecta porque en las frases que conlleven una ordenanza, el sujeto es "you". De ahí que la primera parte esté bien porque el verbo NO lleva "S" al final.

Entonces, lo correcto sería:

- "Don't waste it".


3.- Panaderías

a)

Dentro de esta pizarra de ofertas, nos llama la atención lo siguiente:

- Big sandwich or vegetable

Esto se traduce por:

- Bocadillo grande o verdura.

Imaginamos que la persona que lo escribió se refería a un bocadillo vegetariano.

- Big sandwich or vegetarian / vegan sandwich.


b)

Como verbo, la palabra "wrap" significa cubrir o envolver algo. Como sustantivo, en cuanto a comidas se refiere, es una tortilla rellena.

El error en este cartel es la palabra "pollo", al cual le falta una letra al ser escrita en inglés.

- Chiken = Chicken = Pollo


4.- Museos

a)

Este es un cartel del museo taurino de Barcelona. ¿Ha visto el / los error / errores?

Lo ampliamos.

En este caso, nos encontramos con una mezcla de idiomas.
La parte que debería estar en inglés, mezcla la frase en catalán "Amb visita a la plaça". Y la parte en alemán mezcla el inglés ("Hours") y el castellano ("A") en la parte de las horas.


5.- Varios

a)

Este cartel pertenece a una zona de aparcamiento. Nos llama la atención el primer tipo de tarifa.

- Bussines 8 hours

El primer fallo de la escritura de la palabra "negocio" o "trabajo".

- Business = Negocio, trabajo

El segundo lo vemos en la posición de las palabras. Esto lo entenderemos mejor observando el resto de tipos de aparcamiento. En ellos, se empieza por el tiempo.

Lo correcto sería:

- 8 business hours = 8 horas de trabajo.


b)

Este no es un error del todo. Se trata de una omisión. La frase correcta es:

- Even the devil was once an angel. = Hasta el demonio fue una vez un ángel.

El fabricante o diseñador, omite o elimina la palabra "was" tal vez para que la cantidad de palabras arriba y abajo, sean iguales.

THE BEATLES Part 2 (SONG LYRICS)

En ésta segunda parte nos ocupamos de algunos extractos de algunas canciones de The Beatles.

a) All My Loving

"And I'll send all my loving to you /
All my loving, I will send to you"

Aquí observamos 2 formas de colocar el FUTURE TENSE.

En la primera, el orden básico

SUJETO + WILL + VERBO PRINCIPAL + COMPLEMENTO

"I'll (I will) send all my loving to you"

NOTA.- La palabra "loving" NO es un verbo en gerundio. En este caso y por su posición, es un sustantivo cuyo significado es "amor", "cariño".

Mientras, en la segunda, se invierte la posición del objeto ("all my loving"), llevándolo al inicio de la frase, pero separado por una (,)coma.

NOTA.- Debemos tener en cuenta también los signos de puntuación.


b) And I Love Her

"Bright are the stars that shine
Dark is the sky"

Este es un caso típico de inicio de una oración con un adjetivo. Lo encontramos en muchos poemas y en muchas canciones.

Además, se utilizan palabras antónimas, lo que lo hace más atractivo.

Dark = Oscuro
Bright = Brillante

La forma natural de expresar esto sería:

The stars are shinely brighting
The sky is dark

c) No Reply

"I saw you peep through the window."

En ésta línea se utiliza un PHRASAL VERB.

Peep through = Atisbar, espiar

En su lugar, The Beatles podría haber utilizado "Look through".

Curiosamente, en el argot callejero de algunos lugares de España, se utilizan palabras similares a "Peep", con significados, también muy parecidos.

Pipa = Persona que busca y/o expande un chisme

Aquel tipo es un pipa.

Pipear = Husmear, curiosear, chismear

Te he visto pipeando a los vecinos.


d) Baby's In Black

"Baby's in black
And I'm feeling blue"

Otro juego de palabras de The Beatles.
En la primera línea se refiere al luto de una persona. Esto lo entendemos mejor si leemos líneas más abajo en la misma canción.

"She dresses in black
And though he'll never come back
She's dressed in black"

"Ella viste de negro
Y aunque él nunca regresará
Ella está vestida de negro"

El juego de palabras lo encontramos en "blue", el cual NO sólo se refiere al color "Azul", sino que de forma coloquial, significa "Triste".

To feel blue = Sentirse triste


e) Honey Don't

"Everything about you
Is so doggone sweet"

Nos encontramos con una palabra de uso coloquial en el sur de USA.

Doggone = Maldito!, Maldita!, Condenado!, Condenada!

Por lo que se podría traducir

"Todo acerca de ti
Es tan condenadamente dulce"

Otra canción popular que utiliza ésta palabra es "The Girl Is Mine" de Michael Jackson y Paul McCartney (ex-Beatle). Curioso ¿no?

"The doggone girl is mine"


f) Everybody Is Trying To Be My Baby

"Walked her home
I had a nice clean date"

Uno de los primeros verbos en inglés que aprendemos es "Walk". Pero, lo conocemos por su significado principal, "Caminar". Sin embargo, en ésta canción, tiene un significado diferente, "Acompañar". Por lo que la primera línea sería :

"La acompañé a casa"

Otros usos de walk son:

Walk the dog = Pasear al perro
Walk + distance/places = Recorrer
Walk around = Pasear
Walk on air = Estar muy contento

La palabra "Date" NO sólo significa "Fecha". Coloquialmente, sirve para definir una "Cita (romántica)".

Are you dating him? = ¿Estás saliendo con él?

How was your date? = ¿Cómo fué tu cita?

NOTA.- Para citas con el médico (por ej.) la palabra a utilizar es "Appointment".


g) The Night Before

"Was I so unwise
The night before"

En ésta ocasión, encontramos una palabra poco usual (y más hoy en día) en las canciones.

Unwise = Imprudente

Ésta palabra contiene el prefijo "Un-", que la hace negativa o contraria. Ejemplos :

Real / Unreal
Usual / Unusual

Aquí, la palabra base es "Wise", que significa "sabio", pero también "acertado" y "prudente".

NOTA.- Este es otro de los motivos por los cuales NO se debe conocer una única definición de las palabras que vamos conociendo. Se debe ir más allá, también para ampliar nuestro vocabulario.


h) Another Girl

"Who will love me till the end
Through thick and thin
She will always be my friend"

Dividimos la estrofa para entenderla mejor.

En la primera línea observamos la palabra "Till" el cual es sinónimo de "Until".

En la segunda línea, encontramos la expresión:

Through thick and thin = Contra viento y marea

NOTA.- Debemos asegurarnos de NO traducir/interpretar canciones de forma literal.

Finalmente, encontramos el FUTURE TENSE pero con un agregado, la palabra "always" antes del verbo principal.

Always = Siempre

Se trata de un adverbio y como su palabra misma lo indica, va delante del verbo (principal).

Adverb = Ad = Delante + Verb = Verbo


i) It's Only Love

"I get high
When I see you go by"

La primera línea es una expresión coloquial.

To get high = Excitar(se)

NOTA.- También es utilizado para indicar el consumo de drogas.

En la segunda parte encontramos un PHRASAL VERB.

Go by = Pasar

As time goes by = Con el paso del tiempo


j) Yesterday

"Now I long for yesterday"

En este caso nos encontramos con la expresión:

To long for = Añorar, anhelar

Al leer la frase, lo primero que reconocemos es la palabra "Long". Pero, seguro que con otro significado.

Long = Largo, longitud

Pero, en realidad, tiene varios usos.

How long does it take ...? = ¿Cuánto se tarda en ...?

This table is 70 cm. long = Esta mesa mide 70 cm.

I've waited for it so long = He esperado tanto tiempo por esto.

Finalmente,

Yesterday = Ayer
Today = Hoy
Tomorrow = Mañana
The day after tomorrow = Pasado mañana
The day before yesterday = Hace dos días


k) Drive My Car

"And she said
Baby is understood
working for peanuts
is all very fine"

Dividimos la estrofa en 2.

En la primera parte, encontramos la palabra "Understood".

Understood = Comprensible, entendible

El cual es el pasado de "Understand"

Understand = Entender, Comprender

Did you understand? = ¿Entendió?

I don't understand = No entiendo / comprendo

NOTA.- existen algunos verbos muy parecidos, los cuales son fáciles de reconocer por su similitud en su forma pasada.

Stand, stood, stood
Understand, Understood, Understood

Come, came, come
Become, Became, Become

En la segunda parte, nos llama la atención la palabra "Peanuts".
Debemos anotar, que su uso general es en singular.

Peanut = Cacahuete, Maní

Pero, de forma coloquial, se utiliza el plural con un significado muy diferente.

Peanuts = Miseria

Por lo que:

Working for peanuts = Trabajar por (una) miseria


l) Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band

"He wants you all to sing along"

Cuando alguien quiere que otra persona haga algo, se utiliza:

To want (somebody) to do (something)

I want you to go to the supermarket = Quiero que vayas al supermercado

Por otra parte encontramos:

To sing along = Acompañar cantando

Como sustantivo, "Sing along" se refiere a una canción con letra para cantar, como los que se usan en un Karaoke.


m) With A Little Help From My Friends

"Lend me your ears and
I'll sing you a song
I'll get by
With a litle help from my friends"

Por lógica, entendemos que la primera línea NO es literal.

Lend me your ears = Escúchame con atención

Y en la tercera línea, entendemos:

I'll get by = Lo lograré, lo conseguiré


Esperamos que estos dos artículos hayan servido para entender mejor la música de The Beatles. Pero, además, que os hayan servido para entender mejor a las canciones, en general.