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domingo, 17 de enero de 2021

WITH, WITHIN, WITHOUT

1.- With

Es una preposición cuyo significado es "con" y se usa de forma similar que en castellano.


2.- Usos de With

- She arrived with her boyfriend. (junto con)

- I opened the package with a knife. (usando)

- Matt woke with terrible toothache. (teniendo)

- I couldn't sleep with the noise. (debido a)


3.- Within

Esta preposición indica algo que está dentro de un mismo espacio o lugar.

- People who live within the city pay high local taxes.

También se usa con el tiempo.

- I should arrive within 2 days.


4.- Without

Es lo contrario de "with", es decir, "sin".


5.- Usos de Without

- I can't drink tea without milk. (sin)

- I found myself in a strange country, without money. (falto de, sin)

- Don't go out without an umbrella. It's raining. (por un motivo)

NOTA.- La estructura : Without + verbo + _ing, puede indicar que alguien no hizo algo.

- I couldn't get the picture out of the frame without breaking the glass.




domingo, 5 de julio de 2015

INTERMEDIATE TEST (3)

1.- Choose the correct alternative to complete the sentences.

a) I had bought / bought the wine when they called me. I didn't know they wanted wine !

b) I had bought / bought the wine when they called me. So, I told them we didn't need any more.

c) I haven't talked to him since / for a long time.

d) They are learning English to please / for pleasing their parents.

e) This is a machine for milking / milks cows.

f) A waiter is a person what / who works in a restaurant.

g) This is the cinema which / where I saw my first film.

h) This is the student whose / that mother wanted to talk to you.

i) I will / would call you if I needed your help.

j) He said / told me that he wasn't angry.

k) You are such / so nice children !

l) It was such a / so big sandwich that we couldn't eat it all.

m) It was such a / so incredible person !

n) I would like going / to go on a holiday before the summer.

o) They'd enjoy playing / to play with their causins.

p) You need to take / make an exam at the end of the year.

q) Have you got central heatting / heating?

r) He referred / refered to his last visit to Mexico.


2.- Complete the sentences with When, As Soon As, While.

a) ___ they arrived in their room, they took off their shoes.

b) They had breakfast ___ they were waiting for the taxi.

c) I really don't care what shoes you buy. I will look in the sports department ___ you try on the last three pairs.

d) Come and find me ___ you finish.

e) She phoned her family _ she knew the results of the test.


3.- Use the cues to make complete sentences.

a) When / she / arrive / home / he / already / leave

b) I / call / you / before / plane / leave

c) A vet / person / look after / animals

d) This / is / place / we / said / we / going to / meet

e) They / want / money / buy / new house


4.- In each case, complete the second sentence so that it retains the same meaning as the first sentence. Write ONE word in each gap.

a) They killed him because they wanted to steal his money.
     They killed him ___ ___ his money

b) "When do you finish work?", he said.
     He wanted to know when ___ ___ ___.

c) You don't love her because you don't want her to be happy.
     If you ___ ___ ___ ___ __ her to be happy.

d) "Don't take my car", he said.
    He told me ___ ___ ___ his car.

e) "We'll see you tomorrow", they said.
    They said ___ ___ ___ ___ us next week.

f) "Put the suitcase in the car", she asked me.
    She told ___ ___ ___ ___ ___ in the car.

g) They are such cute babies !
     These babies ___ ___ cute !


5.- Complete the sentences with the correct form of the verbs.

Get Up - Give Up - Go Down - Look After - Look For - Look Forward To

a) We usually ___ at ten at the weekends.

b) I'm ___ a new pair of shoes for the party.

c) He doesn't smoke anymore. He ___ two months ago.

d) I am really ___ seen you again.

e) Our neighbours ___ our fish when we go on holiday.

f) The price of petrol is finally ___.


6.- Complete the text by putting one word in each gap.

I was sitting in the living-room ___ I heard a strange noise upstairs. I was alone in the house, so I knew it wasn't the children. I ___ off the TV and went ___ the stairs. ___ I entered my bedroom, I noticed that something was wrong. The floor was ___ cold ! I switched ___ the lights __ check that the windows were closed. Then I saw ___ there was water on the floor. ___ strange ! Finally, I heard a meow. It was Fuzzy, the cat. It ___ always doing this kind of things. Once he _y favourite vase and I was tempted to kick ___ out of the house. But, of course, I ___.


jueves, 26 de diciembre de 2013

PREFIXES AND SUFFIXES - PREFIJOS Y SUFIJOS

Una de las formas más efectivas para entender y comprender el idioma Inglés, es analizando sus palabras.
En el siguiente artículo, analizamos el significado de algunas de ellas a partir de los PREFIJOS y SUFIJOS.

NOTA : Esta es sólo una pequeña lista con algunos ejemplos a manera de guía de comprensión. Si necesita saber más, puede buscar una lista más amplia en algunos diccionarios y en algunas páginas web.

A) PREFIXES (Prefijos).- Son los que se ubican delante de la palabra y cambia o modifica su significado,

A, An = No. Ej: Typical / Atypical; Nex / Anex

Al = Todo. Ej: Mighty / Almighty

Ante = Antes que. Ej: Natal / Antenatal

Anti = Contra. Ej: Social / Antisocial

Dis = No. Ej: Respectful / Disrespectful

Fore = Antes. Ej: Arm / Forearm

Im = No. Ej: Possible / Impossible

Mid = Mitad, medio. Ej: Way / Midway; Day / Midday; Night / Midnight

Mis = Equivocado, erróneo. Ej: Understanding, Misunderstanding

Un = No. Ej: Usual / Unusual; Kind / Unkind; Safe / Unsafe

NOTA : Algunas palabras como : all, be, extra, inter, intro, out, over, per, post, self y under, también forman parte de los prefijos. Si se conoce el significado de cada una de ellas, será más fácil deducir el significado de la palabra donde se encuentren.
Ex, extra, inter, intro, pre, pro, re, retro, sub, super y ultra, tienen significado similar en castellano o español.

B) SUFFIXES (Sufijos).- Son los que se ubican al final de una palabra y cambia o modifica su significado.

-acy = Estado o calidad. Ej: Democracy

-ance, -ence = Estado de algo. Ej: Alliance, Competence

-ant, -ent = Profesión o acción. Ej: Accountant, Student

-cian = Profesión. Ej: Technician

- dom = Lugar o estado personal. Ej: Kingdom, Freedom

-en = Hecho de. Ej: Golden, Wooden

-er, or = Oficio. Ej: Teacher, Narrator

-ful = Lleno de. Ej: Colourful, Beautiful

-ish = Calidad de algo. Ej: Childish

-less = Sin, menos. Ej: Useless, Hopeless

-ly = (En muchos casos) -mente en castellano. Ej: Commonly

-ness = (En muchos casos) -dad en castellano. Ej: Happiness

-ward = En dirección a. Ej: Backward, Forward

NOTA : Las palabras able, hood, like y some, también se usan como sufijos, Conocer su significado, ayudará a un mejor entendimiento del idioma.
Recordemos que -ed, -ied, -ing, son sufijos de los verbos regulares en el pasado y de todos los verbos en el gerundio.


miércoles, 26 de junio de 2013

CANCIÓN "ROSANNA" - TOTO


Según algunos criticos, la canción "Rosanna" del grupo de ROCK norteamericano, TOTO, fué dedicada a ROSANNA ARQUETTE. Ella era una actriz que por aquel entonces (1983), tenía una relación sentimental con STEVE PORCARO, uno de los integrantes del grupo TOTO. Pero, según DAVID PAICH, compositor y músico del grupo, sólo tomó prestado el nombre. Es decir, la canción no tiene relación alguna con la actriz, salvo porque llevan el mismo nombre.
Fuente : http://the-music-history.tk/

LYRICS

All I wanna do
Todo lo que quiero hacer
when I wake up
cuando me despierto
in the morning
en la mañana
is see your eyes
es ver tus ojos
Rosanna, Rosanna

All I wanna do
Todo lo que quiero hacer
in the middle
en medio
of the evening
de la noche
is hold you tight
es cogerte fuerte
Rosanna, Rosanna

I didn't know
No sabía que
you were looking for
estabas buscando
more than I
más de lo que you
could ever be
pudiera ser

1.- No quite a year
     No hace ni un año
     since she went away
     desde que ella se fué
     Rosanna, yeah
     Rosanna, si
     Now she's gone
     Ahora ella se ha ido
     and I have to say
     y yo tengo que decir

2.- Need you all the way
     Te necesito tanto
     need you all the way
     te necesito tanto
     Rosanna, yeah
     Rosanna, si

I can see your face
Puedo ver tu rostro
still shining thru
aún brillando a través
the window on
la ventana en
the other side
el otro lado
Rosanna, Rosanna

I didn't know that
No sabía que
a girl like you
una chica como tu
could make me feel
pudiera hacerme sentir
so sad, Rosanna
tan triste, Rosanna

All I wanna take is not
Todo lo que no quise aceptar es
that never ever
que ella nunca
had a compromise
tuvo un compromiso
Rosanna, Rosanna
I never thought
Nunca pensé
that losing you
que perderte
could ever hurt
pudiera doler
so bad
tanto

VOCABULARIO

1.- Middle = Medio, mitad
2.- Tight = Muy fuerte, ajustado
3.- Quite = Completamente, bastante
4.- Compromise = Comprometer, compromiso
5.- Thru / Through = A través de

GRAMÁTICA

1.- Observamos la palabra WANNA. Esta palabra es la unión de WANT + TO.

Otros ejemplos son :

- GONNA = GOING TO

- GOTTA = GOT TO

NOTA : Su uso es coloquial y entre personas que ya se conocen.

2.- En la frase :

- Now she's gone

la forma completa es :

- Now she has gone = Ahora ella se ha ido / Present Perfect Tense

3.- La siguiente expresión :

- All the way

Es una expresión idiomática o IDIOM. Significa :

a) De principio a fin
b) Por todo el camino

4.- Gerundio en la frase :

- Losing you = Perderte

En este caso utilizamos la terminación -ing en lugar del infinitivo con "To".
Aqui las reglas:

a) Después de algunos verbos como : admit, miss, love, stop, etc.

Ex : I love cooking = Me gusta cocinar

b) Después de preposiciones como : on, of, to, with, without, etc.

Ex : Keep on dancing = Continúa bailando

c) Como sujeto en una frase.

Ex : Diving means freedom = Conducir significa libertad.




domingo, 20 de noviembre de 2011

PAST CONTINUOUS TENSE

El Pasado Continuo, sirve para hablar de acciones que sucedían en un momento determinado del pasado. Su fórmula es :

SUJETO + WAS/WERE + VERBO PRINCIPAL + -ING + COMPLEMENTO

Ejemplo :

I was playing football yesterday.
aí uás pléiin fútbol iésterdei

They were dancing at the Disco last night.
déi uér déncin at de dísco lást náit

NOTA : Se utiliza WAS/WERE de acuerdo al sujeto que lo precede.
Para ello debemos conocer su conjugación.

I WAS
YOU WERE
HE/SHE/IT WAS
WE WERE
YOU WERE
THEY WERE

Para la forma interrogativa, lo único que hacemos es cambiar de posición las 2 primeras partes de la frase.

Were they dancing at the Disco last night?

En ocasiones se aplica el sentido lógico al hacer el cambio.

Were you playing football yesterday?

Was he playing football yesterday?

Para formar el negativo, se agrega NOT o N'T a WAS/WERE.

Ejemplo :

I was not/wasn't playing football yesterday.

They were not/weren't dancing at the Disco last night.

Por último, se aplican las mismas reglas en las terminaciones -ING del presente continuo, pero SOLO a los verbos.