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domingo, 22 de agosto de 2021

AND

 1.- Definición

La palabra "And" -cuyo significado es "Y"- es una conjunción, es decir, una palabra que sirve para unir una o varias partes de una frase.

Ejemplos:

- I like televisions and computers. (Une sustantivos)

- I have to shower and change. (Une verbos)

- My best friend and my father's father, both come from Canada. (Une frases)


2.- Expresiones con "And"

Algunas de las expresiones más comunes con "And" son:

- Peace and quiet.

- Pick and choose.

- Come and go.

- Black and white.


3.- Números con "And"

Utilizamos "And" para separar centenas, millares y millones, de números inferiores a una centena.

- 690 = Six hundred and ninety.

- 6,532 = Six thousand, five hundred and thirty-two.

- 101 = One hundred and one.

NOTA.- También se utiliza en fracciones.

- 12 1/2 = Twelve and a half.


4.- Énfasis con "And"

Con frecuencia se usa "And" para unir dos adjetivos (positivos) para enfatizar algo.

- The room is looking nice and clean.

- You're nice and sweet.


5.- Uso de "Go and"

De manera informal, se usa "Go and" cuando queremos que alguien haga algo.

- Why don't you go and do it?

- I need you to go and get me some vegetables from the supermarket.

- Can you go and set (lay) the table?

- Jack should go and find another job.








domingo, 22 de noviembre de 2020

PERSON, PERSONS, PEOPLE, PERSONA

 

1.- Person (Pé(r)son)

Es la forma singular de "persona" y sólo se debe utilizar como tal en términos generales. Se usa tanto para masculino como femenino.

- He is a good person.

- She is a nice person.


2.- Persons

Se usa estrictamente en contextos de tipo formal y legal, como carteles de advertencia.

- Maximum capacity 6 persons or 500kg. (Cartel de ascensor).


3.- People (pípol)

Para indicar o denominar a dos o más personas usamos esta palabra. Sólo personas.

- I saw a group of people on the corner.

- Eva and John are such nice people.


NOTA: No se coloca "the" a menos que sea necesario.

- People are great! (General)

- The people from here are great! (Específico)


4.- Persona

Se refiere al carácter o forma de ser de alguien. No es traducción literal de la misma palabra en castellano.

- Bart's public persona and private person are two very different people.


5.- Algunas Expresiones

- Per person = Por persona

- In person = En persona

- Person-to-person = De persona a persona

- People carrier = Monovolumen (coche)

- To be peopled = Estar poblado. (People = Poblar (verbo))

- Persona non grata = Persona que no es bienvenida en uno o más lugares.



lunes, 10 de febrero de 2020

LIKE

1.- Like (Verb)

El verbo "Gustar" se hizo más popular que nunca desde la aparición de Facebook.

- I like pasta.

- Do you like cheese?

- He doesn't like his job.

Cuando precede a otro verbo principal, ambos estarán separados por la preposición "To" o el segundo debe acabar en "_ing".

NOTA.- Esta regla es para todos los verbos principales en la posición de la descripción.

Existe una ligera diferencia entre ellos.

- I like to read. (No habla de algo exclusivo o favorito)

- I like reading. (Se refiere a un hobby, "Lectura")


2.- Would Like

Para peticiones y ofrecimientos utilizamos esta combinación.

- Would you like to order?

- I would like a cup of tea, please.

Podríamos definir "Would like" como "Gustaría".


3.- Like (Preposition)

En función de preposición, su significado es "Como" o "Similar (a)".

- I am like my mother.

- The police is looking for someone like that man over there.

A veces, lo encontramos como prefijo o sufijo cumpliendo la misma función.

- People who have similar ideas or interests are like-minded.


4.- What is ... Like?

Esta forma de pregunta es muy común y lo usamos para pedir información de personas o cosas.

- What's the weather like? (¿Cómo está el clima?)

- What is your brother like? (Cómo es tu hermano?) Aquí se refiere al carácter.


5.- Look Like

Para la apariencia física utilizamos esta combinación.

- What does your brother look like?

- He looks like my grandfather. They look like brothers.





domingo, 16 de junio de 2019

FORMAL AND INFORMAL LANGUAGE


El uso del lenguaje formal e informal es el tema que tratamos a continuación. Es importante tenerlos en cuenta para una mejor comunicación.

1.- Contraction

La manera informal se diferencia de la formal en este caso por la contracción del verbo auxiliar con el sujeto.

- He has decided to quit the job. (Formal)

- He's decided to quit the job. (Informal)

NOTA.- Suele suceder tanto en la forma hablada como escrita. Para esta última, debemos diferenciar entre -por ejemplo- una carta formal y una informal.


2.- Relative Pronoun

Cuando eliminamos el Relative Pronoun de una frase con Relative Clause, cambiamos la frase de formal a informal.

- The man whom I met in Germany was interested in working with us. (Formal)

- The man I met in Germany was interested in working with us. (Informal)


3.- Ellipsis

Esto se da con mayor frecuencia en la forma escrita.

- We went to Australia for the weekend. (Formal)

- Went to Australia for the weekend. (Informal)


4.- Long vs. Short Words

En el lenguaje formal, se suelen utilizar palabras más largas pero con el mismo significado que en la manera informal.

- Commence (Formal)

- Start (Informal)

- Terminate (Formal)

- End (Informal)

- Endeavour (Formal)

- Try (Informal)


5.- Modal Verbs

El uso de Modal Verbs hace que la frase sea formal o muy formal.

- Can (Formal / Informal)

- May (Formal)

- Might (More Formal)



martes, 24 de septiembre de 2013

SPEECH - DISCURSO

Debido a los comentarios del artículo anterior, nos vemos en la necesidad de ampliar el tema. Por ello, en ésta ocasión, nos centramos en el SPEECH o DISCURSO.

ADVICES AND SUGGESTIONS - AVISOS Y SUGERENCIAS

1.- Para hacer un buen discurso, es necesario estar preparado/a. Es decir, se debe tener la suficiente seguridad de situarse delante de un público y exponer sus ideas, etc. Hay varios trucos para solucionar este punto.

a) Practicar el texto de un discurso delante de familiares y amigos.

b) Pensar en el discurso como si de un "Hobby" se tratase. De ésta forma será más agradable.

c) Graba y escucha tu discurso para solucionar posibles errores.

2.- Los gestos también comunican. Sé expresivo/a sólo cuando debas serlo. Recuerda que se debe ser más o menos formal, de acuerdo al tipo de discurso y al público que tienes delante.

3.- Sé lo suficientemente claro/a. Recuerda:

a) Tener una escritura que sea lo suficientemente clara para que tu lo puedas exponer y para que el público la pueda captar. Si entiendes perfectamente el texto, la audiencia también lo entenderá.

b) Dependiendo del discurso, debes dar un tiempo al público para preguntas y/o comentarios.

c) El tiempo es esencial. Marca el tiempo necesario para tu discurso. Ni un minuto más.

STYLE - ESTILO

1.- El estilo marca la diferencia. Según el público al que va dirigido debemos utilizar uno u otro estilo. Este punto es muy importante. Recordar:

a) No es lo mismo hablar con un amigo/a de toda la vida que con una persona que acabamos de conocer. Para ello tenemos un vocabulario diferente. Cada público es diferente.

b) Evita utilizar términos técnicos a no ser que sea necesario. Esto facilitará tu explicación y la recepción del público.

c) Debes conocer el sonido de todas y cada una de las palabras del discurso. Puedes practicar la pronunciación con algunos reproductores de voz (no del todo fiables) que hay por internet o con la (totalmente fiable) tabla fonética. Lineas más abajo encontrareis un artículo dedicado a ello.

d) Revisa la gramática, vocabulario y expresiones utilizadas en el discurso para asegurarte que sean las adecuadas para el público al que te vas a dirigir.

AUDIENCE - AUDIENCIA

1.- Como hemos visto, la audiencia o público es diferente y por lo tanto el tipo de discurso también lo es. Algunos tipos de público son :

a) Tus compañeros de aula
b) Grupo o comité de trabajadores
c) Organizaciones
d) Grupos religiosos
e) Grupos políticos
f) Niños
g) Ancianos
h) Grupos de negocios, etc

2.- El vocabulario y expresiones utilizadas en cada caso es diferente. Por ello debemos saber si necesitamos (en este caso) el Inglés general, Business English, slangs, idioms, Inglés formal o informal, etc. Algunos de estos puntos los encontrareis en anteriores artículos en este mismo blog.

NOTA: Este es el punto más importante al que nos referíamos con relación al discurso de Ana Botella. El diseño del discurso de acuerdo al público. Además de la expresión corporal.

3:- Si observamos detenidamente los ejemplos del punto 1, concluiremos que también son diferentes los públicos de acuerdo a la edad, género, estado o clase social o económica, educación, etnia,etc. En cada caso debemos tener especial cuidado a la hora de elegir el tema del discurso. Ejemplos :

a) Selecting a career ( elegir una carrera profesional) => Grupo escolar

b) Animal rights (derechos de los animales) => Organización (Greenpeace, etc)

c) Investment opportunities (oportunidades de inversión) => Grupos de negocios (empresas, etc).

4.- Una vez elegido el tema, se debe buscar la información necesaria acerca de ello. Recuerda :

a) Exponer tus ideas de forma clara. Puedes utilizar, experiencias personales, entrevistas, etc.

b) Apoyar tus ideas con documentos, hechos, ejemplos, etc.

c) Utilizar en las primeras lineas (intro) : frases que ayuden a dar a conocer el tema de tu discurso, palabras y/o expresiones que capten al público más exigente, etc.

d) Si utilizas algún tipo de ayuda como proyectores, videos, diapositivas, etc, debes conocer su correcto funcionamiento o puedes pedir apoyo de un/a compañero/a.

Para una mejor comprensión de este artículo, os dejamos con 3 ejemplos.