DO, DOES, DID - TEST

En nuestra primera publicación del 2026, ponemos a prueba su conocimiento del uso de este importante verbo auxiliar.

Nota.- Puede solicitar las respuestas en los comentarios.

* El ejercicio consiste en convertir las frases afirmativas a frases negativas e interrogativas (Yes/No Question).

Ejemplo:

- They have eggs for breakfast. (Affirmative)

  They don't have eggs for breakfast (Negative)

  Do they have eggs for breakfast? (Yes/No Question)

1.- He needs a new coat.

2.- They have to work hard.

3.- She does the housework.

4.- She had a heart attack.

5.- John does his homework after dinner.

6.- The children have singing lessons every week.

7.- Mike did his best.

8.- They had a good time.

9.- You did it on purpose.

10.- She used to make her own clothes.

HAVE

En esta publicación, mostramos las definiciones y usos de uno de los verbos más utilizados: Have.

1.- Definición

a) Verbo Principal

a.1) Equivale al verbo "Tener" en nuestro idioma. También se puede encontrar como "Have got".

Ejemplos:

- I have a house. = Tengo una casa.

- Have you got the job? = ¿Conseguiste el trabajo?

- My sister has a good memory. = Mi hermana tiene buena memoria.

- I've got / I have two sisters and one brother. = Tengo dos hermanas y un hermano.

- I have / I've got a headache. = Tengo dolor de cabeza.

a.2) Tomar alimentos

Ejemplos:

- Have breakfast = Desayunar

- Have lunch = Almorzar, comer

- Have dinner = Cenar

- Have a sandwich. = Comer un bocadillo.

a.3) Recibir, sufrir

Ejemplos:

- I had a letter from my boss. = Recibí una carta de mi jefe.

- Have you had any news? = ¿Has recibido alguna noticia?

b) Have + Sustantivo

Ejemplos:

- To have a shower / bath. = Bañarse

- To have a try. = Probar, intentar.

- To have a chat = Charlar

c) Verbo Auxiliar

c.1) Su significado es "Haber". Se encuentra en los tiempos verbales perfectos y en la forma Condicional.

Ejemplos:

- I've finished my work. = He terminado mi trabajo.

- Has you seen it? = ¿Lo has visto?

- He's gone = Él se ha ido.

- If I hadn't seen it with my own eyes, I wouldn't have believed. = Si no lo hubiera visto con mis propios ojos no lo hubiera creido.

d) Mas frases

- She's going to have a baby. = Ella va a tener un bebé.

- He had a lot of influence on other artists. = Él influyó a otros artistas.

- I had a haircut. = Me corté el pelo.

- The kids have a lot of homework. = Los chicos tienen mucha tarea.

- I have a family to feed. = Tengo una familia que mantener.

- It has nothing to do with me. = Eso no tiene nada que ver conmigo.

- I've had it! = ¡Estoy harto!

- I have nothing against him. = No tengo nada en contra de él.

ALWAYS

 

Una de las palabras que se utiliza con frecuencia en el inglés es “Always”.

Conoceremos un poco más acerca de ésta palabra en el siguiente artículo.

 

1.- Definición

Su equivalente en nuestro idioma es “Siempre”.

Ejemplos:

- He always bring me flowers. = Él siempre me trae flores.

- I will always love you. = Siempre te amaré.

 

2.- Posición en la frase

Se coloca entre el sujeto y el verbo principal, después del verbo auxiliar o modal o después del verbo “To Be” como verbo principal.

Ejemplos:

- I always wear a hat. (Entre el sujeto y el verbo principal)

- I’ve always wanted a car. (Después del verbo auxiliar)

- You can always be happy! (Después del verbo modal)

- He’s always late for class. (Después del verbo “To Be” como verbo principal)

 

3.- Forma imperativa (Command)

Colocamos “Always” al inicio de este tipo de frase.

Ejemplos:

- Always keep your PIN number in a safe place.

- Always arrive early for a job interview.

 

4.- Always vs. All The Time

Aunque tienen significado similar, el segundo se usa para referirse a cosas que a la gente no le gusta o que no se desea que pasen. Tampoco se coloca al medio de la frase.

Ejemplos:

- My tutor critizes me all the time!

- We have this kind of problem all the time.

 

5.- As Always

Utilizamos esta expresión para referirnos a eventos típicos o muy comunes y frecuentes.

Ejemplos:

- As always you’ve made me feel very welcome.

- It’s nice, as always, to see you again.

 

 

 

APOSTROPHE ( ' )

 

El apóstrofo ( ' ) suele generar confusión. En esta nueva publicación, enumeramos su uso.

1.- Contracciones

Las contracciones se dan al unir dos palabras.

Ejemplo:

a) Pronombres + Verbos Auxiliares (Afirmativo)

- 'm = I + am = I'm

- 're = You, We, They + are = You're, We're. They're

- 's = He, She, It + is / has = He's, She's, It's

- 've = You, We, They + have = You've, We've, They've ("ve" = "f" suave)

- 'll = Personal Pronoun + will = I'll, You'll, He'll, She'll, It'll, We'll, They'll

- 'd = Personal Pronoun + had / would = I'd, You'd, He'd, She'd, It'd, We'd, They'd

b) Pronombres + Verbos Auxiliares  y Verbos Modales (Negativo)

- aren't = are + not

- isn't = is + not

- wasn't = was + not

- weren't = were + not

- don't = do + not

- doesn't = does + not

- didn't = did + not

- haven't = have + not

- hasn't = has + not

- can't = can + not

- couldn't = could + not

- mayn't = may + not

- mightn't = might + not

- shan't = shall + not

- shouldn't = should + not

- won't = will + not

- mustn't = must + not

- oughtn't = ought + not

2.- El Posesivo

a) Personas

Una de las formas del posesivo es con el apóstrofo. Este se utiliza generalmente entre personas. En algunos casos se usa entre cosas.

- John's father is an engineer. (El padre de John)

- The children went to McDonald's restaurant. (McDonald es nombre propio)

Excepciones:

- A month's salary = El sueldo / salario de un mes.

- Yesterday's party = La fiesta de ayer.

* Pero:

- The house's walls.

- The walls of the house.

En plurales o acabados en "s", se coloca el apostrofo sobre esta.

- The girls' bedroom. = La habitación de las chicas.

- Achilles' heel = El talón de Aquiles.

b) Omisión de la Posesión

En la forma coloquial, a menudo se omiten los objetos de posesión.

- I went to the hairdresser's salon. = I went to the hairdresser's

- He needs to go to the doctor's clinic. = He needs to go to the doctor's.

Nota: En este último ejemplo, se puede eliminar el apóstrofo.

3.- La Hora

Algunas expresiones en este apartado son:

- O'clock = En punto ("O" proviene de "of the")

- An hour's work = El trabajo de una hora.

- A ten minutes' walk = Una caminata de 10 minutos / A 10 minutos de camino.

4.- Errores 

Algunos de los más comunes son:

- Its en lugar de It's.

El primero es el posesivo (su) de It. El segundo puede ser la combinación de It + is o It + has.

- cann't en lugar de can't.

Debe ser escrito con solo una "n".

- Their por They're.

Aunque ambas suenan igual, son de uso diferente. El primero es la forma posesiva de "They" y el segundo es la contracción They + are.

- Your por You're.

Aquí pasa como en el ejemplo anterior: ambas suenan igual. Pero su uso es diferente uno del otro. Mientras el primero es el posesivo de "You" el segundo es la contracción de You + are.

5.- Pronunciación

Hay que tener cuidado con la pronunciación, sobre todo cuando hablamos de negativos.

Nota: Ejemplos con pronunciación figurada.

- aren't = á(r)nt

En inglés británico, la "r" suele desaparecer o sonar muy suave en algunas palabras. En inglés americano la "r" en cambio, suele ser  muy marcada. Una forma de acertar es por la pronunciación de "are" de forma británica o americana y a esta, agregar "n't".

- isn't = íznt

A veces se suele decir "ísent", pero, la "e" no debería aparecer.

- doesn't = dáznt

Como con el verbo "To Be", se suele agregar la vocal "e" para sonar "dázent". La segunda "e" no forma parte de la palabra ni de la pronunciación.

- didn't = dídnt

El pasado de "Do" también sufre el agregado de "e". Suena como "dídent" aunque no es correcto.

- haven't = jáfnt

- hasn't = jáznt

La "e" vuelve a aparecer en este auxiliar. Aunque en el primero está a la vista, debemos guiarnos por como suena este verbo en afirmativo (have, has) y luego agregar "nt".

- shouldn't = shúdnt

Este verbo auxiliar suele pronunciarse como "shúldent". Pero, si nos basamos en la pronunciación de "should", sabremos que la "l" es muda o no suena. Además, hay que evitar colocar la "e" luego de la "d".

- mustn't = máznt

Finalmente, tenemos el verbo que indica obligación. Pero aquí tampoco debe estar la "e" antes de "nt".

LA NEGACIÓN

En inglés, existen varias formas para expresar la negación o algo negativo. En el siguiente artículo, mencionamos algunas de ellas.

1.- Con Verbos Auxiliares y Verbos Modales

De manera informal o hablada, se contrae un verbo auxiliar o modal con "not". En casi todas excepto "am" y "will". En este último, la forma negativa es "won't"

- I am not feeling good.

- He doesn't have a job.

- They won't travel to Mexico next year.

En la forma imperativa se utiliza "do not", o "don't".

NOTA.- La acción de colocar ambas palabras por separado suele estar reservado para la forma escrita o para dar mayor intensidad a la frase.

- Do not open the door.

- You do not work here.

2.- Doble Negativo

No se debe colocar "no" y "not" en la misma frase.

- I don't have no money.

- I don't have money.

- This won't take no long.

- This won't take long.

3.- Any +

La palabra "any", así como también las palabras que lo contengan, sí pueden estar en la misma frase con "not" o con su forma contraída.

- There isn't any milk.

- I don't have anything.

- Mark's dog doesn't like anybody.

4.- Prefijos y Sufijos

a) Algunos de los prefijos más comunes son: mis, dis, im, il.

- This was a misunderstanding.

- I think that man was disrespectful.

- The waiter was impolite.

- What you're doing is illegal.

b) El sufijo más común es: less.

- This thing is useless.

5.- Adverbios

Algunos adverbios tienen un significado negativo.

- I hardly know him.

- She seldom goes out with her family.

- "Members only".

- James never goes to the Disco.

- That guy is a little known artist.

EXPRESSING SURPRISE

Existen algunas palabras y expresiones que se utilizan para expresar sorpresa.

1.- Exclamative Clauses

Son frases que tienen una estructura compuesta por verbos auxiliares y las palabras How y What.

2.- Verbos Auxiliares

- Isn't that good!
- Didn't he do it fabulous!
- Haven't they been fantastic!

3.- How, What

a) What + a/an + Noun + Subject + Verb

- What a jerk!
- What a nice place it is!

b) How + Adjective or Adverb + Subject + Verb

- How wonderful!
- How expensive that car is!

4.- Interjections

Son sonidos o incluso palabras que indican shock o sorpresa.

- Wow = Expresa sorpresa
- Ugh = Expresa disgusto
- Ouch = Expresa dolor
- Hooray = Expresa disfrute

5.- Recomendaciones

- Tener en cuenta el orden de las estructuras.
- En la forma hablada, recordar poner la entonación justa, nunca exagerada.
- En la forma escrita, recordar poner el signo de admiración al final de la frase.

HAVE or HAVE GOT

1.- Definición

Ambas formas tienen el mismo significado. Utilizamos estas formas para indicar posesiones, relaciones familiares o sentimentales, enfermedades y características.

2.- Have

Lo primero que tenemos que tener en cuenta es la conjugación de este verbo en Presente Simple. Hay que tener especial cuidado cuando nos referimos a la tercera persona.

I have
You have
He / She / It has
We have
You have
They have

2.1.- Uso

Se usa de manera formal. Es más utilizada en inglés norteamericano, aunque en algunos lugares de USA también se puede oír "Have got". Además, es la más sencilla de recordar.

- I have a car.
- She has a house.
- Do you have a car? / Does he have a car?

Note que en "Yes / No Questions" utilizamos el verbo auxiliar "Do / Does" porque "Have" es verbo principal.

3.- Have got

Es la manera informal. Se utiliza habitualmente en UK y también en Australia.

3.1.- Uso

Al tratarse de 2 verbos, debemos saber que uno de ellos trabaja como verbo auxiliar. En este caso, "Got" es el verbo principal.

- I have got a car. / I've got a car.
- She has got a house. / She's got a house.
- Have you got a car? / Has he got a car?

Es muy importante que "Got" siempre sea "Got". El único verbo que se conjuga en estos ejemplos es "Have".

4.- Recomendaciones

- Aprender a conjugar "Have"en Presente Simple.
- Recordar que "Got" no cambia.
- Utilizar el que le sea más fácil de recordar.

FORMAL AND INFORMAL LANGUAGE

El uso del lenguaje formal e informal es el tema que tratamos a continuación. Es importante tenerlos en cuenta para una mejor comunicación.

1.- Contraction

La manera informal se diferencia de la formal en este caso por la contracción del verbo auxiliar con el sujeto.

- He has decided to quit the job. (Formal)

- He's decided to quit the job. (Informal)

NOTA.- Suele suceder tanto en la forma hablada como escrita. Para esta última, debemos diferenciar entre -por ejemplo- una carta formal y una informal.


2.- Relative Pronoun

Cuando eliminamos el Relative Pronoun de una frase con Relative Clause, cambiamos la frase de formal a informal.

- The man whom I met in Germany was interested in working with us. (Formal)

- The man I met in Germany was interested in working with us. (Informal)


3.- Ellipsis

Esto se da con mayor frecuencia en la forma escrita.

- We went to Australia for the weekend. (Formal)

- Went to Australia for the weekend. (Informal)


4.- Long vs. Short Words

En el lenguaje formal, se suelen utilizar palabras más largas pero con el mismo significado que en la manera informal.

- Commence (Formal)

- Start (Informal)

- Terminate (Formal)

- End (Informal)

- Endeavour (Formal)

- Try (Informal)


5.- Modal Verbs

El uso de Modal Verbs hace que la frase sea formal o muy formal.

- Can (Formal / Informal)

- May (Formal)

- Might (More Formal)

50 PALABRAS MAL PRONUNCIADAS

La siguiente es una lista de las 50 palabras más comunes en inglés, que son usualmente pronunciadas de forma incorrecta por hispanohablantes.

1.- Again

La combinación de vocales "ai" puede resultar engañosa a ojos latinos. Algunas personas suelen pronunciar esta palabra como "aguéin", pero, su pronunciación figurada más acertada es "aguén".

2.- Also

Su pronunciación aproximada es "ólso". Muchas palabras que empiezan o acaban con "al" suelen sonar como "ol".

- Although = Oldóu

3.- Always

Es otra de las palabras que empieza con "al", por lo tanto su pronunciación debería sonar algo así como "ól-ueis".


4.- Answer

La persona de habla hispana tiende a pronunciar todas y cada una de las letras (excepto la H en algunos casos) de una palabra. Por ello, no es raro escucharle decir "ánsuer" en lugar de "ánser" que es la opción más acertada en este caso.

5.- Autumn

También conocido como "Fall", el otoño escrito de esta manera debería sonar "óotom". En muchas palabras la combinación de vocales "au" suena "óo".

- Australia = Óostrélia

- Paul = Póol

6.- Because

La respuesta de "Why" tampoco se salva de una errónea pronunciación. Debería sonar aproximadamente : "bikós".

7.- Capable

Su significado es "capaz". El hecho de acabar en "able" lo hace confuso por ser similar a palabras como "table" ("téibol") = mesa. Su pronunciación debería ser "kéipabol".

8.- Captain

La forma más correcta de pronunciarla sería "kápten", pero con una "e" muy floja.

9.- Chocolate

Se trata de uno de los dulces más populares y que se escribe igual, tanto en castellano como en inglés. Pero, también una de las más pronunciadas erróneamente. Realmente, suena algo así como "chóklet".

10.- Comfortable

Otra de las palabras más populares. El error principal es la de pensar que la parte final de la palabra suena igual que la palabra "mesa". Para evitar esto, se recomienda buscar el final de la palabra base (comfort) que es la  consonante "t", por ello, no puede sonar como "table". Su pronunciación más acertada es "kómftabol", con la segunda "o", muy suave.

11.- Could

En algunas palabras que contienen la combinación "l + consonante", la "l" suele desaparecer del sonido. Así, este verbo modal sonaría "kúd".

12.- Cut

El verbo "cortar" suena muy parecido a la palabra gato. Su sonido aproximado es "kat", con una "a" muy corta y cerrada.

13.- Cutter

Elemento muy utilizado en distintas empresas. Aquí en España se pronuncia tal como esta escrito. Sin embargo, debería sonar como "káter" (USA) / "káta" (UK).

14.- Delivery

Hoy en día todos queremos que nos lo traigan todo a casa, desde una pizza hasta la compra del supermercado. En este caso se utiliza el vocablo inglés en lugar de su equivalente en castellano que es "entrega". Pronunciado debería sonar algo así : "delíverri".

15.- Different

Al tener un parecido a su equivalente castellano, muchas personas latinoamericanas lo pronuncian tal como la ven escrita. Pero su pronunciación es : "díf-rent".

16.- Do

Este auxiliar sigue siendo pronunciado como se escribe. En este caso debería sonar realmente como "du".

17.- Does

El mismo verbo conjugado en la tercera persona del singular también se pronuncia de forma incorrecta. Algunas personas dicen "dóes", otras "dus", pero la mejor pronunciación es "daz".

18.- Every

A menudo se pronuncia tal y como esta escrita. Pero, su pronunciación más acertada es "évri".

19.- First

La vocal "i" suele ser pronunciada igual en ambos idiomas, pero en inglés, suena un poco a "e". Por ello, su sonido más aproximado es "férst" (USA) / "féest" (UK).

20.- Fruit

La "fruta" es pronunciada en su totalidad, es decir, con todas sus vocales. La verdad es que en este (y otros casos) la vocal "i" no suena. Así tenemos "frut".

21.- Get

Algunas personas siguen pronunciado la "g" como si de una "j" se tratase. Nada más lejos de la realidad. Este verbo debería sonar como "guét", obviando la "u" como en la palabra "guerra".

22.- Goes

Al igual que "does", suele sonar muy diferente de lo real. Su sonido aproximado debería ser "góuz".

23.- Have

En este caso, la "h" suena como una "j" muy suave y el sonido final debería se como la de la letra "f". Así sonaría "jaf".

24.- Job

Su sonido más acertado debería ser  "yób". En algunos diccionarios suele sonar más como "yab". Pero en inglés británico, usaremos la primera opción.

25.- Know

En todas las palabras que empiezan con "kn", la "k" es muda. Esta palabra suena "nóu".

26.- Laugh

Una dificultad con la pronunciación en esta palabra es su terminación "gh". En algunos casos, esta combinación de consonantes es muda. Pero, aquí suena como una "f". La palabra "reír" debería sonar así : "láf".

27.- Listen

Otra consonante que suele ser muda es la "t". En este caso, la palabra debería sonar como "lísen".

28.- Live

Aquí tenemos que diferenciar el uso de esta palabra. Si es un verbo, suena "liv", con una "i" muy suave o combinada con la vocal "e". Como adjetivo, la misma palabra sonará "láiv".

29.- Mountain

Como en la número 7, la terminación sonora suena muy diferente a lo escrito. Así debería ser : "máunten", con la "e" muy suave.

30.- New

La palabra "nuevo/a" suele confundirse con la palabra "ahora". Esta palabra debería sonar "níu" (UK) / "nu" (USA).

31.- Now

Tal como lo mencionamos en la línea anterior, suele sonar diferente. En este caso su pronunciación más acertada es "náo".

32.- Often

Aquí entramos en controversia. Esta palabra suena tanto con la "t" como sin ella. Sus formas aceptadas son "ófen" y "óften".

33.- Once

Se trata de la palabra que denota la expresión "una vez". Su sonido más cercano es : "uáns".


34.- Opposite

La confusión en esta palabra se suele dar por su segunda mitad. A menudo se pronuncia como la palabra "website", pero su sonido más acertado debería ser "óposit".

35.- Pepper

Esta palabra se suele escuchar como "píper". Pero no es la forma correcta por un par de motivos. Primero porque en la primera parte sólo hay una "e" (por ello no debería sonar como "i"), y porque en muchas palabras donde dos consonantes iguales se encuentren delante de una vocal, la vocal suena como en castellano.

- Apple = ápol

- Happy = jápi

Por tanto, su sonido debería ser : "péper" (USA) / "pépa" (UK).

36.- Return

Si dividimos esta palabra en dos, acertaremos en su pronunciación.

Re = Ri

Turn = Térn (USA) / Téen (UK).

Así obtenemos : "ritérn" (USA) / "ritéen" (UK).

37.- Some

En inglés británico sonaría "som", mientras que en USA se pronuncia "sam".

38.- Speak

Los hispanohablantes no tenemos palabras que empiecen con "sp", "sm", "st", o "sl". Por ello, se tiende a agregar una "e" para facilitar la pronunciación de palabras en inglés con estas características. En este caso, "hablar" debería sonar "spíik".

39.- Suit

Aquí pasa lo mismo que en la palabra número 19, que se omite la "i". Entonces, debería sonar : "súut".

40.- Talk

Como en el número 10, la "l" no suena. Se debería pronunciar "tók".

41.- These

El sonido de esta palabra suele ser confundida con el de la siguiente. Esta en concreto debería sonar : "díis".

42.- This

Como lo mencionamos en el número anterior, este artículo se suele pronunciar de forma equivocada. En este caso, su sonido debería ser : "des", con la "e" muy suave.

43.- Us

Una palabra de sólo dos letras que también se suele escuchar diferente al original. Su pronunciación debería ser "ás".

44.- Very

El sonido de esta palabra es diferente en USA y UK. Los británicos suelen pronunciarla como "véri", pero en USA suena más la "r", "vérri".

45.- Walk

Se pronuncia de manera similar a la palabra "hablar". Así quedaría : "uók".

46.- Women

El plural de "woman" suele dar dolores de cabeza porque suena muy distinta de su forma singular. El sonido más cercano es : "uímen".

47.- Work

Pocos saben que la pronunciación británica de esta palabra, obvia el sonido de la "r". En realidad suena como "uóok".

48.- Would

Otra palabra en la cual no suena la "l". Se pronuncia "uúd".

49.- Write

Al sonar la "w" como la vocal "u" en algunas palabras, muchas personas tienden a pronunciarla también aquí. No es correcto. En este caso es muda y en esta palabra, su sonido es similar al de "right". Lo más acertado es decir "ráit".

50.- Your

El posesivo de "you", no suena como este. Su pronunciación debería ser : "iór", que es la misma que de "you're", la contracción de "you" + "are".

NO, NOT

A veces, los alumnos dudan entre las formas negativas NO y NOT. Esperamos que el siguiente artículo aclare sus dudas.

1.- NO

a)

Colocamos esta forma negativa antes de una "Noun Phrase". Ejemplo :

- No milk today.

- There's no address on this envelope.

- No more lonely nights.

b)

También se usa en avisos y/o carteles. Ejemplo :

- No smoking!

- No entry!


2.- NOT

a)

Se utiliza antes de cualquier tipo de frase. Ejemplo :

- Not suitable for children under 3 years old.

- Not in the summer.

b)

También se usa con los verbos auxiliares y modales. Ejemplo :

- It is not true / It isn't true.

- Are you ready or not?

- You can't go in there. / You can not go in there.

- He won't be late. / He will not be late.

NOTA .- En ocasiones, separar NOT del verbo auxiliar o modal hace que la frase suene algo ruda o fuerte.


3.- Expresiones con NO

Algunas de las expresiones más comunes con NO, son :

- No problem = No hay problema / Sin problema.

- No idea = Ni idea.

- No good = No es bueno.


4.- Expresiones con NOT

Algunos ejemplos son :

- Not so! = ¡No es así!

- Of course not! = ¡Por supuesto que no!

- Certainly not = ¡Claro que no!

- Not at all! = ¡De nada!


5.- Recomendaciones

- Aprender a usar NOT con los verbos auxiliares y modales. Los otros tipos de verbos NO se pueden utilizar igual.

- I can't go. ✔

- I go not / I gon't. ❌

- Evitar usar NO en lugar de NOT. Así se evita la confusión.

DO, DOES, DID, DONE

Este es uno de los verbos que más dolores de cabeza causa en los estudiantes de inglés. En este artículo, explicamos de forma clara y sencilla su uso.

1.- Definición

El verbo "DO / DOES" utilizado como verbo principal significa hacer.

- To do the homework.

- To do sports

- To do (something) well

- To do the dishes

Pero, como verbo auxiliar NO tiene significado alguno. Se coloca por reglas gramaticales.

- I play (Affirmative)

  I don't play (Negative)

  Does he play? (Question)

* DOES se utiliza para: He, She, It.

Como vemos, este verbo SOLO aparece en las formas Negativa e Interrogativa del Presente Simple.

NOTA.- Ningún verbo auxiliar puede ir acompañado o seguido de otro en la misma frase.

- I isn't don't play - ERROR

- Is do you play? - ERROR

2.- Did

Al igual que con sus formas presentes, "DID" es el pasado del verbo hacer cuando es utilizado como verbo principal, pero NO tiene ningún significado como verbo auxiliar.

- I did the homework.

- You did something well.

- He did sports.

- They did the dishes.

Se usa también en las formas negativa e interrogativa y nunca acompañado o seguido de otro verbo auxiliar.

- I didn't play.

- Did he play?

* DID se usa con todos los sujetos y/o pronombres.

3.- Truco INGLESPEDIA

Cada vez que usemos "DO, DOES, DID", el verbo principal siempre estará en su forma básica u original, es decir, que este último NO cambia.

- John plays football. = Agregamos la letra "s" por tratarse de la 3ra persona del singular.

- John doesn't play football = Verbo auxiliar "does" en negativo. Verbo principal original.

- Do you watch tv? = Verbo principal original.

- Did you study for the test? = Verbo principal original.

- They didn't arrive late. = Verbo auxiliar "did" en negativo. Verbo principal original.

4.- Done

Esta es la tercera forma o el participio del verbo "DO". Solo se usa como verbo principal.

- What have you done lately? = Aquí el verbo auxiliar es "have".

- I'm done in! = ¡Estoy agotado!

- It's done = Está hecho.

5.- Recomendaciones

- Estudiar y conocer este verbo en todas sus formas y tiempos verbales.

- Crear frases de la vida real y cotidiana usando este verbo como principal y auxiliar.

FUTURE PERFECT SIMPLE

1.- Definition

Este tiempo verbal se utiliza para mencionar posibles eventos que empiezan en el pasado y culminan en el futuro.


2.- Form

Se forma de la siguiente manera:

a) Affirmative

SUBJECT + WILL / SHALL + HAVE + PAST PARTICIPLE

b) Negative

SUBJECT + WON'T / SHAN'T + HAVE + PAST PARTICIPLE

c) Interrogative

WILL / SHALL + SUBJECT + HAVE + PAST PARTICIPLE


3.- Examples

a) Affirmative

I will have worked.

b) Negative

He won't have worked.

c) Interrogative

Will they have worked?


4.- Notes

a) El verbo HAVE no cambia en ningún caso, es decir, es igual para todos los sujetos.

b) El pasado participio de los verbos irregulares se utiliza en los tiempos perfectos.

c) El verbo auxiliar en negativo WON'T / SHAN'T rara vez se utiliza en la forma interrogativa.

PALABRAS QUE NO EXISTEN EN INGLÉS

Al leer el título de este artículo, usted podría sentirse confundido. Pero, le aseguramos que al final del mismo, sus dudas se aclararán.

En esta nueva entrada, hablamos acerca de términos que provienen en su mayoría por el sonido creado al contraerse dos o más palabras. O dicho de otra forma, es lo que escuchamos en una conversación, o en parte de la letra de una canción.

NOTA.- Las siguientes listas de palabras son sólo para que usted entienda mejor el idioma. En lo personal, si hace uso de ellos, debe ser en situaciones estrictamente INFORMALES.
Nunca de forma escrita ni formal.


1.- Ain't

Esta contracción significa o reemplaza a las formas negativas del verbo to be:

- am not

- is not

- are not

Estas y otras que leerá a continuación, se suelen encontrar muy frecuentemente en canciones y en frases de personajes del cine y la televisión. Algunos ejemplos son;

- "Ain't No Sunshine" - Bill Withers

- "Ain't No Mountain High Enough" - Marvin Gaye / Tammi Terrell


2.- Auxiliary Verbs

Algunos son:

- Imma = I'm going to

 ("Imma Be" = Black Eyed Peas)

- Dunno = Don't / Doesn't know

- Dontcha = Don't you

 ("Don't Cha" = Pussycat Dolls)


3.- Modal Verbs

Los más comunes son:

- Oughta = Ought to

 ("You Oughta Know" = Alanis Morissette)

- Musta = Must have

- Mighta = Might have


4.- Principal Verbs

Algunos verbos principales utilizados en este tipo de "palabras" son:

- Wanna = Want to

("Wanna Be Startin' Somethin'" = Michael Jackson)

- Gimme = Give me

("Gimme, Gimme, Gimme" = Abba)

- Gonna = Going to

- Gotta = (Have) Got to

- Hafta = Have to


5.- WH-Questions

- Whatcha = What are you / What have you

 ("Whatcha Say" = Jason Derulo)

- Whaddaya / Whataya / Whaddya = What do you

 ("Whataya Want From Me" = Adam Lambert)


6.- Otras expresiones

- Kinda = Kind of

- Sorta = Sort of

- Lemme = Let me

- Betcha = Bet you

- Lotta = Lot of

("Whole Lotta Love" = Led Zeppelin)

- Outta = Out of

LAS 100 PALABRAS MÁS COMUNES EN INGLÉS

Meses atrás, Oxford hizo una lista de las 100 palabras en inglés, más usadas en todo el mundo. La lista es ésta.

Nosotros lo hemos dividido para un mejor análisis y mayor comprensión.

I.- VERBOS

A.- Verbos Auxiliares

a) Be = Ser, estar

Recordemos la conjugación de este verbo

I am
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are

b) Have

Se conjuga igual que como verbo principal. Aunque su significado (Tener) cambia a "Haber". Se diferencia también porque sirve como verbo auxiliar para los TIEMPOS PERFECTOS.

I have
You have
He has
She has
It has
We have
You have
They have

c) Do

Es importante saber que como verbo auxiliar, NO tiene significado alguno. Pero, como verbo principal, significa "Hacer".

I do
You do
He does
She does
It does
We do
You do
They do

B.- Modal Verbs

a) Will

Se utiliza para el futuro. NO tiene significado alguno como verbo modal. Su función es "futurizar" al verbo principal de una frase.

I will buy it tomorrow. = Lo compraré mañana.

b) Would

Es la forma pasada de Will. Por ello, tampoco tiene significado alguno como verbo modal. Lo que hace es agregar "-ría", "-rían", "-ía", "-ían" al verbo principal de una frase. Se utiliza de manera formal.

Would you like some tea? = ¿Le gustaría algo de té?

c) Can

Tal vez el más conocido de los verbos modales. Significa "Poder" en referencia a la habilidad para hacer algo. Se suele usar de manera informal, aunque también es aceptada en algunos entornos formales.

Can I help you? = ¿Puedo ayudarle?

d) Could

Es el pasado de Can. Se utiliza igual, pero de manera más formal.

Could you speak loud, please? = ¿Podría alzar la voz, por favor?

NOTA.- Todos estos verbos modales NO cambian de forma. Es decir, se conjuga igual para todos los pronombres o sujetos.

C.- Verbos Comunes

Say = Decir

My mother says she's busy = Mi madre dice que está ocupada.

Make = Hacer (obrar, construir)

I make a cup of tea every morning = Yo hago (preparo) una taza de té cada mañana.

Know = Saber, conocer

Do you know the meaning of this word? = ¿Sabes el significado de ésta palabra?

Think = Pensar

What are you thinking about? = ¿En qué piensas?

Use = Usar, utilizar

Jack uses his computer every evening = Jack usa su ordenador cada noche.

Work = Trabajar

Where do you work? = ¿Dónde trabajas?

NOTA.- También significa "Funcionar".

The coffe machine doesn't work = La máquina de café no funciona.

Go = Ir

I go home now = Me voy a casa ahora

Come = Venir

Come to my house = Venir a mi casa

See = Ver (sin prestar atención a algo específico)

When I wake up, I see the ceiling. = Cuando me despierto, veo el techo.

Look = Mirar (con atención)

Look at the board please! = Mirar la pizarra, por favor!

Want = Querer, desear

I want some chocolate = Quiero algo de chocolate.

Like = Gustar

Do you like my car? = ¿Te gusta mi coche?

Give = Dar, entregar

Give me some ideas, please = Dame algunas ideas, por favor

Take = Tomar, coger

They will take a trip = Ellos cogeran un paseo (viaje).

Get = Conseguir, obtener

Did you get the job? = ¿Conseguiste el trabajo?


II.- Pronombres y Posesivos

A.- Pronombres

I       = Yo
You  = Tu
He    = El
She   = Ella
It      = Ello (para animales o cosas)
We   = Nosotros/as
You  = Vosotros/as, ustedes
They = Ellos/as

B.- Possesive Adjective

My    = Mi
Your = Tu, su
His    = Su (masculino)
Her    = Su (femenino)
Its      = Su (animal o cosa)
Our    = Nuestro/a
Your  = Vuestro/a
Their = Su (de ellos/as)

C.- Object Pronouns

Me    = A mí
You  = A tí
Him  = A él
Her   = A ella
It       = A ello
Us     = A nosotros/as
You   = A vosotros/as
Them = A ellos/as

III.- Preposiciones

A.- De Lugar

In = Dentro
On = En, sobre, encima de
At = En
By = Por
Up = Arriba
Out = Fuera
Over = Por encima/sobre de
Back = Detrás
There = Allí, allá

B.- De Tiempo

In.- Se utiliza en partes del día, años, siglos, meses y estaciones.

On.- Se usa con días de la semana y fechas.

At.- Su uso se limita a las horas, la noche y periodos de celebración.

C.- De Movimiento

Into = Dentro, hacia dentro
To = A, hacia

IV.- WH- Questions

What = Qué, cuál
Who = Quién
Which = Cuál (para elegir)
When = Cuándo
How = Cómo

NOTA.- Es importante NO confundir los significados de estas y otras palabras de pregunta.

V.- Palabras para empezar o enlazar frases.

And = Y
With = Con
But = Pero
Or = O
So = Así, por lo tanto
If = Si (condicional)
Then = Luego, entonces
Now = Ahora
Also = También
After = Después
Because = Porque (respuesta de Why)

VI.- Artículos

The = El, la, los, las

Define algo en concreto. Como por ejemplo, algo de lo que ya se habló anteriormente o definiendo el objeto o sujeto.

Did you do the dishes? = ¿Lavaste los platos?

The man in black suit is my brother = El hombre del traje negro es mi hermano.

A, An = Uno, una (igual a una unidad)

He is a doctor = El es un doctor

I have a house in Madrid = Tengo una casa en Madrid

This = Esto/a (cerca)

That = Aquello, aquella, eso esa (lejos)

These = Estos, estas (Plural de This)

VII.- Números

A.- Cardinales

One = Uno
Two = Dos

Estos números se utilizan para la mayoría de las cosas.

B.- Ordinal

First = Primer, primero/a

Los números cardinales se utilizan para fechas y posiciones de competiciones, así como para pisos o plantas de edificios.

VIII.- Palabras confusas

A.- Bien

Well.- Se utiliza como adverbio

John plays very well = John juega muy bien

y para decir como nos sentimos

How are you?
I'm very well, thank you?

Good.- Se usa como adjetivo

John is a good player = John es un buen jugador
Good job! = ¡Buen trabajo!

B.- Sólo

Just.- Se usa para mencionar exactitud

Just in time! = Justo a tiempo

I'm just leaving = Estoy partiendo justo ahora

También significa sólo

I'm just looking =Sólo estoy mirando

Just do it! = ¡Sólo hazlo!

Only.- Se podría decir que es la suma de "One + -ly". Significa sólo, unicaménte, solamente.

Only you = Sólo tú

I'm only joking! = ¡Sólo estoy bromeando!

C.- No

No.- Suele ir al inicio de la frase

No, thank you = No, gracias

Pero también, para negar un sustantivo

I have no money = No tengo (nada de) dinero

Not.- Casi siempre acompaña a un verbo auxiliar o modal. Normalmente se reduce a "n't"

It isn't raining = No está lloviendo

I didn't do it = Yo no lo hice

He couldn't be on time = No pudo llegar a tiempo.

D.- De

From.- Indica procedencia

Mary is from New York = Mary es de New York

I'm coming from the hospital = Yo vengo del hospital

Of = Indica pertenencia

This chair is made of wood = Esta silla está hecha de madera.

The walls of my house are white = Las paredes de mi casa son blancas.

E.- Algo, Nada

Some.- Se utiliza para afirmativo

There are some people in the park = Hay algunas personas en el parque

En algunos casos y con modal verbs, se puede utilizar en preguntas de ofrecimiento.

Would you like some coffee? ¿Le gustaría algo de café?

Any.- Se utiliza para preguntas y frases negativas.

Is there any milk? = ¿Hay algo de leche?

I don't have any car = No tengo (ningún) coche.

IX.- Otras palabras

As = Tan, tanto
All = Todo/a, todos/as
About = Acerca de
--------------------------------------------------------------------------
Time = Hora,

What time is it? = ¿Qué hora es?

tiempo,

Have a great time! = ¡Que lo pases bien!

vez

I go to the cinema three times a month = Voy al cine tres veces al mes.
---------------------------------------------------------------------------
People = Gente
Year = Año
Other = Otro/a
Than = Que (comparativo)
---------------------------------------------------------------------------
Way = Forma,

This is the way I do it = Esta es la forma en la que yo lo hago

camino

Could you tell me the way to the city centre, please? = ¿Me podría decir el camino hacia el centro de la ciudad, por favor?
-------------------------------------------------------------------------------
Even = Aún, aunque
New = Nuevo/a
Day = Día
Most = Mucho/a

LA FALLIDA ENTREVISTA A JUSTIN BIEBER

En el siguiente artículo, registramos algunos errores del traductor-intérprete de Los 40 Principales en la entrevista hecha ésta última semana de Octubre.

NOTA.- Sólo repasamos los errores a manera de estudio y con un fin puramente educativo.

I.- Antecedentes

En el artículo "Inglés en los Medios de Comunicación", ya hablamos sobre unos errores típicos de estos. Pero, además como curiosidad, la marca Vodafone tiene en su haber algunos anuncios en los que sus protagonistas denotan cierta falta de conocimiento del inglés. Aquí un ejemplo:




Aquí se nota claramente como el protagonistas dice: ¿Te gusta "de uálkin ded?", cuando debería haber dicho "de (la letra d pronunciada muy suavemente) uókin (la letra l no se pronuncia) déd".


Y Vodafone Yu también tiene lo suyo. El siguiente es acerca del "Erasmus".




Sobran las explicaciones para este video.

Al parecer al traductor-intérprete se le pegó algo de esto. Ya que el programa está patrocinado por Vodafone Yu.

II.- Vocabulario

Aunque este programa tiende a ser algo irreverente y lleno de bromas y ¿buen humor?, está claro que el vocabulario utilizado por el presentador no fué del todo correcto (mucho menos, claro) para que el encargado de traducir las preguntas pudiese hacer bien su trabajo. En resumen, NUNCA se debe traducir literalmente; algo que el presentador casi exigía.

El traductor-intérprete por su parte traducía una mínima parte de lo que JB respondía. además de utilizar frases y palabras como "like a", "you're like", "It's like"y "kinda".

El "Daily Mirror" dice que el traductor intérprete utilizaba un "Broken English" (Inglés Roto).

http://www.mirror.co.uk/3am/celebrity-news/justin-bieber-walks-out-awkward-6726051

III.- Las formas

Si bien es cierto que, JB es una persona con ciertos problemas de actitud, ello no quiere decir que se le haga preguntas tan raras como si se vestía sólo o si hay una mujer tras su "look".

Los medios de comunicación internacionales coinciden en el término "Awkward" (mala, incómoda) para la entrevista.

Billboard, por ejemplo, dice que la entrevista incluyó "Inane but inoffensive questions" (Preguntas inútiles pero inofensivas).

http://www.billboard.com/articles/columns/pop-shop/6745252/justin-bieber-walks-out-of-spanish-interview-video

IV.- Las Preguntas

1.- "Why you say "Sorry"?

Aquí hace falta el auxiliar "Do".

Why do you say "Sorry"?

2.- "In your new album you are a kinda new sound with electronic music, kinda trap music too, big DJs collaborations, were you affraid about to show this to your big fans community?"

Bueno, aquí hubo un problema entre las palabras y la traducción casi literal de la introducción de la pregunta.

Podría haber sido algo así:

"In your new album you include different styles of music and great collaborations. Were you affraid of showing these changes to your fans?".

3.- "In Spain (espéin) people is allowed to drink and to go to Disco when they are 18 (éitin) years old...
You go to Disco music, you go to partying Discos? and you're 21 now you can drink or go to Disco.

Dividimos esto en 2:

a) La pronunciación.- Tal como hemos marcado el traductor-intérprete pronuncia "Espéin" con una primera "E" muy marcada además, y el número 18 mezclándolo con la del 80. Debería ser "Eitín" con la fuerza de voz al final, NO al principio.

b) La Gramática.- La frase "People is allowed" es incorrecta porque "People" es plural. Debería ser People are allowed". A la pregunta, le falta el auxiliar DO (nuevamente). Además que se plantéa de una forma liosa o confusa. Podría haber sido algo más sencilla.

"Do you go to the Disco?", "Do you like to party at the Disco?"

4.- "What do you do to ... when you want to go parties like crazy go any place you have to go like circle of security or something like that?"

Una vez más una lucha entre la traducción literal y la interpretación. Muchas palabras y con poco sentido es lo que aquí se ve. Algo menos improvisado podría haber dado lugar a algo como lo siguiente:

"What do you do if you want to go partying?" "Where do you go?"

5.- "You go six times to get the award, six times going up and down then you run out of people to thank eh ...."

En este caso NO hay pregunta ¿por qué? Tal vez JB entendió ésta parte.
La expresion "(to be) run out of (something)" se aplica generalmente a la falta de cosas. Ejemplos:

Our car ran out of gas. Nuestro coche se quedo sin combustible.

I'm run out of money. Estoy sin dinero.

Nuestra propuesta sería algo así:

"In an award ceremony like EMA, if you go many times to get an award, who (else) do you thank to?"

6.- "Since 2010 you've been consecutively (consictli) winning the "Male Artist Award". We have to create (kreet) a new award called "Best Male Artist Except Justin Bieber" and who could (kuld) you set this award to?"

Dividimos en 2:

a) Pronunciación.- La palabra "Consecutively" se pronuncia "Konsékutivli", la palabra "Create" "kriéit" y el Modal Verb "Could", "kúd" (La "L" no suena).

b) Gramática.- Otra vez echamos en falta el auxiliar Do en la pregunta. Debería ser algo así:

"Do we have to create .....

Al responder JB, le vuelven a hacer una pregunta SIN el auxiliar DO.

"You like Drake?"

7.- "You choose your own look?"

Acabamos con otro error por falta del auxiliar DO. Lo correcto habría sido:

"Do you choose your own look?"

V.- Conclusiones

Luego de analizar la entrevista, nos damos cuenta que hace falta dar una mayor importancia al uso y/o aprendizaje del inglés, sobretodo en los medios de comunicación. Más aún cuando es un medio internacional como Los 40 Principales. Además de esto, hay palabras sueltas que fueron muy mal pronunciadas como "Cool" o "Good" o tal vez "Of Course" (No se entiende del todo cúal de estos utiliza) que es lo que dice la chica tras la respuesta sobre "Looks" que le hizo a JB. También la palabra "Youtubers" pronunciado "yutúbers" cuando debería ser "iutiúbers" y la frase "Come with us" pronunciado "kom uit as" cuando debería ser "kám wid as".

Finalmente os dejamos el video completo.

QUESTIONS - PREGUNTAS

Uno de los problemas más comunes de todo alumno de inglés, es el de hacer y/o responder preguntas de distinto tipo.
Esperamos que el siguiente artículo, ayude a resolver sus dudas.

1.- YES / NO QUESTIONS

Este tipo de preguntas son las que utilizan verbos auxiliares y verbos modales.

a) Verbos Auxiliares

* Am, Is, Are, Was, Were (verbo TO BE)

Ejemplos :

- Am I right?

Yes, you are / No, you aren't.

- Are you busy?

Yes I am / No, I am not.

NOTA.- En estos dos primeros ejemplos, cambiamos el sujeto pues suena ilógico preguntarse a sí mismo. Aunque gramaticalmente estaría correcto.

- Is she a nurse?

Yes, she is / No, she isn't.


* Do, Does, Did

Ejemplos :

- Do you have a car?

Yes, I do / No, I don't.

- Does he play the guitar?

Yes, he does / No, he doesn't.

- Did you do your homework?

Yes, I did / No, I didn't.


* Have, Has, Had

Ejemplos :

- Have you had breakfast?

Yes, I have / No, I haven't.

- Has it been a good idea?

Yes, it has / No, it hasn't.

- Had you run 10 km?

Yes, I had / No, I hadn't.


* Will

Ejemplo :

- Will she be there on time?

Yes, she will / No, she won't.

NOTA.- WON'T = Will + Not

Para responder a las preguntas de forma más natural, se utiliza la forma corta (Short Answer), según la estructura y verbo auxiliar de la pregunta.
A veces, se suele responder simplemente con "yes" o "no", aunque ello suene algo rudo.


b) Modal Verbs

* Can, Could

- Can you help me?

Yes, I can / No, I can't.

- Could you tell me the time please?

Yes, I could / No, I couldn't.

* May, Might

- May I help you?

Yes, you may / No, you may not.

- Might I borrow your pen?

Yes, you might / No, you might not

* Shall, Should

- Shall we start the meeting?

Yes, we shall / No, we shan't.

NOTA.- SHAN'T = Shall + Not

Should I go to the dentist?

Yes, you should / No, you shouldn't

* Would

- Would you speak slowly, please?

Yes, I would / No, I wouldn't

* Must

- Must I explain it again?

Yes, you must / No, you mustn't.

En este caso, se suele omitir el verbo modal en las respuestas cortas, pero se agregan expresiones adecuadas en cada caso.
Esto se hace para que la comunicación sea fluída.

- Can you help me?

Yes, What can I do for you?

- Could you tell me the time please?

Yes, it's 10:30.


2.- WH-QUESTIONS

En este caso, tenemos que conocer todas las palabras de pregunta. En un artículo anterior,  explicamos como hacerlo.
Además, debemos tener en cuenta el verbo auxiliar o modal, existente en la pregunta.

* What (Qué, Cuál)

- What is your name?

My name is ....

* Where (Dónde)

- Where do you live?

I live in/at .....

* When (Cuándo)

- When is your birthday?

My birthday is in/on .....

* Who (Quién)

- Who is that man?

That man / It is my friend

* Why (Por qué)

- Why are you happy?

Because I won the lottery

* How (Cómo, Cuán)

- How are you?

I'm fine/ok/not bad (etc.). Thank you / Thanks.

* How many (Cuántos) (plural)

- How many students are there in your class?

There are 23 students in my class.

* How much (Cuánto) (singular o incontable)

- How much does it cost?

It costs 12 euros.

* How far (Cuán lejos)

- How far is the city centre?

It is / It's 2 km. far.

* How tall (Cuán alto)

- How tall are you?

I am / I'm 1.67 metres tall.

* How long (Cuánto tiempo)

- How long have you been living here?

I have / I've been living here for 5 years.

NOTA.- También se utiliza para medidas de longitud.

* How often (Cuán frecuente)

- How often do you play football?

I play football once a week.

* Which (Cuál) (para elegir entre dos o más opciones)

- Which car will you buy?

I will / I'll buy the red one.

TRUCO INGLESPEDIA.- Hacer una pequeña lista con preguntas y respuestas muy comunes y fáciles de recordar. Muchas de ellas son las que piden información personal.
Además, debemos saber que el orden de una pregunta con Wh-Question es :

Wh-Question + Verbo Aux. + Sujeto + Verbo Principal.


3.- VERBAL TENSES

Aunque no lo parezca, es muy sencillo si nos fijamos en los movimientos del sujeto y los verbos auxiliares.

a) SIMPLE PRESENT

- John is a doctor

Is john /he a doctor?

Yes, he is / No, he isn't.

- You are in a hurry

Are you in a hurry?

Yes, you are / No, you aren't.

NOTA.- La expresión "to be in a hurry" significa "estar apurad@" o "con prisa".

- Matt goes to school

Does Matt go to school?

Yes, he does / No, he doesn't.

- You live in London

Do you live in London?

Yes, you do / No you don't.

TRUCO INGLESPEDIA.- Como vemos, la clave está en el sujeto y el verbo auxiliar. Pero, además, en este tiempo verbal se suele omitir la "-s", "-es", "-ies" a los verbos conjugados en tercera persona. Para recordarlo con eficacia, nos tenemos que fijar en la conjugación del verbo TO BE en la tercera persona.

He, She, It - is

A partir de aquí, debemos recordar que todos los verbos en 3ra persona y en presente simple, acaban en "-s" como "Is".

b) SIMPLE PAST

* Did

En este caso, debemos tener en cuenta el cambio que sufre el verbo principal del pasado al presente en la pregunta. Esto sucede porque DID ya nos indica que la frase o pregunta está en pasado. La parte fácil, es que utilizamos DID en todos los sujetos.

- I went to the cinema yesterday

Did you go to the cinema yesterday?

Yes, I did / No, I didn't.

Aquí utilizamos el verbo irregular GO. Este tipo de verbos cambia su forma total o parcialmente.
Para formar el pasado de los verbos regulares, tenemos que agregar "-d", "-ed" o "-ied".

- I played football last week.

Did you play football last week?

Yes, I did / No, I didn't.

* Was, Were

Se trata del verbo TO BE en pasado. Lo más fácil, es recordar que WERE trabaja en el pasado con los sujetos que en el presente trabajan con ARE (we, you, they). El resto, trabaja con WAS.

- James was at home last night.

Was James / he at home last night?

Yes, he was / No, he wasn't.

- The children were at the zoo yesterday.

Were the children / they at the zoo yesterday?

Yes, they were / No, they weren't.

c) PRESENT CONTINUOUS TENSE

Para este tiempo verbal, es esencial saber conjugar el verbo TO BE.

- John is working now.

Is John / he working now?

Yes, he is / No, he isn't.

El movimiento está en el intercambio de posición de sujeto y verbo auxiliar (TO BE).

d) PAST CONTINUOUS

Es igual a la forma presente, salvo que el verbo TO BE se encuentra en pasado, WAS, WERE.

- Jane was dancing all night.

Was Jane / she dancing all night?

Yes, she was / No, she wasn't.

e) PRESENT PERFECT

En este caso, debemos tener en cuenta la conjugación del verbo HAVE. Al actuar como verbo auxiliar, HAVE no significa "tener", sino "haber".

- They have been to London twice.

Have they been to London twice?

Yes, they have / No, they haven't.

- Peter has studied languages since 2010.

Has Peter / he studied languages since 2010?

Yes he has / No, he hasn't.

Recordemos que en el caso de los verbos irregulares, la conjugación pertenece a la fila siguiente al de la conjugación en pasado simple de la tabla de verbos irregulares.
Si el verbo es regular, actúa como en el pasado simple.

f) PAST PERFECT

Es similar al PRESENT PERFECT, salvo que se coloca HAD para todos los sujetos.

- The record store had closed when I arrived.

Had the record store / it closed when you arrived?

Yes, it had / No, it hadn't.

g) PRESENT PERFECT CONTINUOUS

Este tiempo verbal contiene el auxiliar HAVE (conjugado de acuerdo al sujeto) la palabra BEEN (traducido como "sido" o "estado") y el verbo principal en gerundio.

- She has been working all day.

Has she been working all day?

Yes, she has / No, she hasn't.

h) PAST PERFECT CONTINUOUS

Igual que el anterior, salvo que utilizamos HAD (pasado) en lugar de HAVE (presente).

- It had been raining.

Had it been raining?

Yes, it had / No, it hadn't.

i) FUTURE SIMPLE (WILL)

En este caso, WILL se conjuga igual para todos los sujetos, y es seguido del verbo principal SIN "to".

- I will go to the football match tomorrow.

Will you go to the football match tomorrow?

Yes, I will / No, I won't.

NOTA.- WON'T = Will + Not

j) FUTURE SIMPLE (GOING TO)

Aquí reemplazamos WILL por GOING TO y colocamos el verbo TO BE delante por estar el auxiliar GO en gerundio.

- I am / I'm going to play tennis next saturday.

Are you going to play tennis next saturday?

Yes, I am / No, I am / I'm not.

k) FUTURE CONTINUOUS

Aquí las piezas fundamentales son WILL BE (No cambia con ningún sujeto)+ el verbo principal en gerundio.

- I will be loving you forever.

Will you be loving me forever?

Yes I will / No, I won't.

l) FUTURE PERFECT

En este tiempo verbal, podríamos traducir WILL HAVE como (p.e.) "habrá", "habré", "habrán", "habremos". El verbo principal es en pretérito.

- Mr. Smith will have retired by the end of this year.

Will Mr. Smith have retired by the end of this year?

Yes, he will / No, he won't.

m) FUTURE PERFECT CONTINUOUS

En este tiempo verbal, tenemos 3 palabras clave que NO cambian conel sujeto. Ellos son WILL HAVE BEEN.

- Next month, I will have been teaching English for 10 years.

Will you have been teaching English for 10 years?

Yes I will / No, I won't.

TRUCO INGLESPEDIA.- En los tiempos perfectos, la clave está en :

- Present Perfect = HAVE se debe conjugar en presente.

- Present Perfect Continuous = El gerundio se forma de igual forma que en el Present Continuous.

- Past Perfect = Se usa HAD para todos los sujetos.

- Past Perfect Continuous = Igual al presente pero con HAD en lugar de HAVE.

- Future Perfect = WILL no cambia, al igual que en el futuro simple.


4.- ERRORES COMUNES

Algunos de los más típicos son :

a) Verbos Auxiliares.- NO conjugarlo de acuerdo a cada sujeto.

- Is you English? (MAL)

Are you English? (BIEN)

- Do John play the guitar? (MAL)

Does John play the guitar? (BIEN)

- Have she studied last night? (MAL)

Has she studied last night? (BIEN)

b) Modal Verbs.- NO se utilizan correctamente (formal / informal) o se utilizan palabras alternativas.

- Is possible I help you? (MAL)

Can I help you? (BIEN)

- Mr. Brown, can you wait? (MAL) (RUDE)

Mr. Brown, could you wait, please? (BIEN) (POLITE)

- Have I go to the hospital? I'm bleeding. (MAL)

Must I go to the hospital? I'm bleeding. (BIEN)

Otro error es el de utilizar un verbo auxiliar además de un verbo modal.

- Do you can go? (MAL)

Can you go? (BIEN)

NOTA.- Nunca se deben mezclar de forma seguida (posición), verbos auxiliares con modales.

c) Wh-Questions.- En este caso, el principal error radica en confundir unos por otros.

- Which is your name? (MAL)

What is your name? (BIEN)

- When is the meeting next week? (MAL)

Where is the meeting next week? (BIEN) o

When is the meeting? (BIEN)

Otro error es NO conjugar bien el verbo auxiliar.

- What are your name? (MAL)

What is / What's your name? (BIEN)

- Who is you? (MAL)

Who are you? (BIEN)

Por último, otro error típico es NO colocar el verbo auxiliar o cambiarlo de sitio.

- What this is? (MAL)

What is this? (BIEN)

- What you do? (MAL)

What do you do? (BIEN)

d) Verbal Tenses.- Un error común es confundir las estructuras.

- Is Mr. Brown travel? (MAL)

Is Mr. Brown travelling? (BIEN) (Present Continuous)

-Did you went to the cinema yesterday? (MAL)

Did you go to the cinema yesterday? (BIEN)

- Have you studied in London last year? (MAL)

Did you study in London last year? (BIEN) (Simple Past)


5.- CONSEJOS

a) Saber conjugar correctamente los verbos auxiliares. Hacer una pequeña tabla de cada una de ellas, sería lo mejor. Los principales son : TO BE, HAVE y DO - DOES.

b) Conocer bien las WH-QUESTIONS. No sólo es importante para utilizarlos como preguntas, sino también para utilizarlos como RELATIVE PONOUNS.

c) Conocer y ubicar cada palabra por su tipo en lugar de por su traducción o significado por separado. Al hacerlo, nos ahorraremos tiempo y dolores de cabeza, intentando traducir o interpretar una frase.

d) Aprender bien todas y cada una de las estructuras que se nos presenten, de acuerdo a nuestro nivel.

e) Actualmente, NO se utilizan todos los tiempos verbales existentes en inglés. Tampoco en nuestro idioma. Por ello, debemos utilizar sólo lo necesario en cada caso.

ONLY YOU (AND YOU ALONE) - THE PLATTERS

The Platters (jerga que se refiere a los discos de vinilo), son quizás más conocidos por contar con obras como "The Great Pretender" y el clásico "Only you (and you alone)".
Fuente : http://music-history.tk/

Only you
ónli iú

can (do) make
kan méik

all this world
ol dis uérld

seem right
sim ráit

Only you
ónli iú

can (do) make
kan méik

the darkness
de dárknes

bright
bráit

Only you
ónli iú

and you alone
an iú alón

can thrill me
kan zril mi

like you do
láik iú dú

and (do) fill
an fil

my heart
mái járt

for only you
for ónli iú

1.- Only you
     ónli iú

      can (do) make
      kan méik

      all this change
      ol dis chéinch

      in me
      in mi

      for it's true
      for its trú

      you are
      iú ar

       my destiny
       mái déstini

      when you hold
      uén iú jold

       my hand
       mái jand

       I understand
       ái ánderstand

       the magic
       de máyic

       that you do
       dat iú dú

        you're my dream
         iór mái drim

         come true
         kam tru
 
         my one
         mái uán

         and only you
         an ónli iú


ANALISIS

1.- VOCABULARIO

- Only = solo, unicamente
- World = Mundo
- Seem = Parecer
- Darkness = Oscuridad
- Bright = Brillante
- Alone = Solamente
- Fill = Llenar
- Thrill = emocionar
- Change = Cambio
- True = Verdad
- Destiny = Destino
- Hold = Coger
- Magic = Magia
- Dream = Sueño

NOTA : La expresión ONE AND ONLY, significa único o incomparable. Es utilizada tanto para personas como para cosas. Aunque su uso más extendido es para personas como en ésta canción.

2.- GRAMÁTICA

a) CAN.- Observamos el uso del verbo CAN como verbo auxiliar en diversas partes de la letra. Se le puede reconocer por su posición en la frase.
     Only you can make all this world seem right

 Otros ejemplos:

     I can play the guitar

    They can work together

b) Sufijo -NESS.- En la palabra DARKNESS encontramos la siguiente unión:

DARK = Oscuro
Ness = Sufijo que denota una cualidad
DARKNESS = Oscuridad

 Otros ejemplos :
 
  HAPPY + NESS = Felicidad

  MAD + NESS = Locura

  CLOSE + NESS = Cercanía

c) Pronombres Personales.- También encontramos 2 tipos de pronombres:ME y MY.

  FILL ME = Llenarme
  IN ME = En mi

En estos ejemplos ME actúa como Pronombre Objetivo de I. Aqui el resto:

 You - you
  he - him
  she - her
  it - it
  we - us
  they - them

 MY DESTINY = Mi Destino
 MY DREAM = Mi sueño

En estos otros ejemplos MY es el Pronombre Posesivo de I. Otros posesivos :

 you - your/yours
 he - his
 she - her/hers
 it - its
 we - our/ours
 they - their/theirs

NOTA : A lo largo de la letra de la canción la palabra (DO) se encuentra entre paréntesis. El motivo es la poca claridad que el intérprete le da a ésta palabra. De ser claro su uso en la letra, podemos entender que DO se utilizaría para dar énfasis a una afirmación, o para remarcar algo que se ha dicho con anterioridad.


3.- PRONUNCIACIÓN Podemos practicar la pronunciación no sólo con la "pronunciación simulada" que se encuentra bajo las palabras, sino también con las palabras que se utilizan para rimar las estrofas. Por ejemplo:

RIGHT - BRIGHT

ME - DESTINY

HAND - UNDERSTAND

DO - TRUE