LIKE

Desde la aparición de las redes sociales, la palabra "Like" se ha hecho muy popular. Pero, ¿sabía usted que tiene varios usos?

En el siguiente artículo detallamos algunos de los más comunes.

1.- Verbo transitivo = Gustar

- Do you like fish? = ¿Te/Le gusta el pescado?

- I like it! = ¡Me gusta!

- What would you like to have? = ¿Qué le gustaría tomar? (Camarero/Mozo en un restaurante)

- I don't like it! = ¡No me gusta!

2.- Preposición = Como

a) Comparación

- He acted like a child. = Él actuó como un niño.

- Run like the wind! = ¡Corre como el viento!

b) Ejemplo

- European countries like Spain, Italy, Germany, etc. = Países europeos como España, Italia, Alemania, etc.

3.- Conjunción = Como

- It didn't end like I expected it to. = Esto no terminó como yo esperaba.

4.- Sustantivo = Lo mismo, igual, parecido/a

- I don't speak to the likes of you. = Yo no hablo con (personas iguales) como tú.

- I've got 1000 likes! = ¡Tengo/He obtenido 1000 "me gusta".

5.- Adverbio = Usado con "To Be". También equivale a otros verbos como "say" o "mean".

- John came in and he was like "Where is everybody?" = Jhon entró y dijo ¿Dónde están todos?

- I was like so embarrassed. = Estaba muy avergonzado/a.

THE OUTFIELD - YOUR LOVE

 1.- Historia

La canción más conocida del grupo inglés The Outfield fue "Your Love". El músico y líder de la banda, Tony Lewis, falleció el 19 de octubre de 2020 a los 62 años de edad por causas no declaradas. La canción suele formar parte de discos recopilatorios de los 80s.

2.- Lyrics

Josie's on a vacation far away

Come around and talk it over

So many things that I wanna say

You know I like my girls a little bit older

Chorus

I just wanna use your love, tonight

I don't want to lose your love, tonight

I ain´t got many friends left to talk to

Nowhere to run when I'm in trouble

You know I'd do anything for you

Stay the night but keep it under cover

Repeat Chorus

Try to stop my hands from shaking

But something in my mind's not making sense

It's been a while since we were all alone

But I can't hide the way I'm feeling

As you're leaving please, would you close the door?

And don't forget what I told you

Just 'cause you're right that don't mean I'm wrong

Another shoulder to cry upon

Repeat Chorus...

3.- Vocabulary

Vacation (USA), Holiday (UK) = Vacaciones

Far away = Muy lejos

A little bit = Un poquito

Nowhere = Ningún lugar, ninguna parte

Trouble = Problema

Under cover = Encubierto

Shaking = Temblando

Make sense = Tener sentido

It's been a while = Ha pasado un tiempo

Hide = Esconder

Forget = Olvidar

'Cause = Because = Porque

Mean = Significar

Shoulder = Hombro

Upon = Encima, sobre

4.- Grammar

a) Presente Simple

Ejemplos:

- Josie's on a vacation far away.

- I don't want to lose your love tonight.

b) Presente Continuo

- But something in my mind's not making sense.

- As you're leaving.

c) Presente Perfecto

- It's been a while... = It has been a while...

d) Palabras gramaticalmente NO correctas

Wanna = Want to = Querer

Ain't = Am, Are, Is not / Have, Has not.

5.- Videoclip

WISH

 1.- Wish + To-Infinitive

Su significado es similar a "Want", pero se usa de manera formal.

Ejemplos:

- I wish to speak to Mr. Smith, please.

- I wish to visit you soon, if possible.

2.- Wish + Indirect Object + Direct Object

Esta fórmula se utiliza para expresar buenos deseos.

Ejemplos:

- I wish you the best in your new job.

- Wish me luck!

- We wish you a Merry Christmas!

3.- Wish + Verb forms in That clause

Se usa de manera similar a la forma condicional.

Ejemplos:

- I wish I had a better salary.

- I wish I knew how to use this laptop.

- I wish I had known you were coming.

- I wish I hadn´t said that.

4.- Wish + That clause

Sirve para mencionar situaciones que lamentamos.

Ejemplos:

- I wish that everything could be as it used to be.

- I wish I had her mobile number.

- I wish you hadn't told me how the film ends.

5.- Wish + Would

Cuando hay algo que nos molesta, utilizamos esta fórmula.

Ejemplos:

- I wish the neighbour would stop making so much noise!

- I'm just wishing he would go away!

LIKE

1.- Like (Verb)

El verbo "Gustar" se hizo más popular que nunca desde la aparición de Facebook.

- I like pasta.

- Do you like cheese?

- He doesn't like his job.

Cuando precede a otro verbo principal, ambos estarán separados por la preposición "To" o el segundo debe acabar en "_ing".

NOTA.- Esta regla es para todos los verbos principales en la posición de la descripción.

Existe una ligera diferencia entre ellos.

- I like to read. (No habla de algo exclusivo o favorito)

- I like reading. (Se refiere a un hobby, "Lectura")


2.- Would Like

Para peticiones y ofrecimientos utilizamos esta combinación.

- Would you like to order?

- I would like a cup of tea, please.

Podríamos definir "Would like" como "Gustaría".


3.- Like (Preposition)

En función de preposición, su significado es "Como" o "Similar (a)".

- I am like my mother.

- The police is looking for someone like that man over there.

A veces, lo encontramos como prefijo o sufijo cumpliendo la misma función.

- People who have similar ideas or interests are like-minded.


4.- What is ... Like?

Esta forma de pregunta es muy común y lo usamos para pedir información de personas o cosas.

- What's the weather like? (¿Cómo está el clima?)

- What is your brother like? (Cómo es tu hermano?) Aquí se refiere al carácter.


5.- Look Like

Para la apariencia física utilizamos esta combinación.

- What does your brother look like?

- He looks like my grandfather. They look like brothers.

KIND OF, SORT OF

1.- Kind of

Significa "en cierto modo/en cierta forma/como".

- John is kind of jealous.

- It's kind of hot here.


1.1.- Kinda

Es el resultado de la pronunciación de "kind of". Es habitual en la forma hablada y en canciones.



2.- Sort of

Tiene el mismo significado que "kind of".

- John is sort of jealous.

- It's sort of hot here.


2.2.- Sorta

Es el resultado de pronunciar "sort of".



3.- Diferencias

- Mientras "kind of" es utilizada en USA, "sort of" lo es en UK.

- Se suele reemplazar por "like" o "like a", aunque no siempre es correcto.

EL INGLÉS EN LA PUBLICIDAD

Según la RAE (Real Academia de la lengua Española), hoy en día la publicidad en inglés se ha incrementado considerablemente. En su último informe, se citan más de 300 marcas que utilizan el inglés en su publicidad.

Por ello en este artículo vamos a mencionar algunos de los productos que utilizan el inglés de una u otra forma.

1.- Campaña de la RAE.

La RAE creó una campaña con el fin de luchar contra los anglicismos. Este es el video:

Se crearon dos productos con publicidad en inglés. De esta manera, se captaron unos potenciales clientes quienes recibieron el producto, sin saber exactamente lo que estaban adquiriendo.

2.- Alimentación

He aquí algunos ejemplos de productos relacionados con la alimentación.

a)

En este primer ejemplo podemos apreciar las palabras "Whopper" y "Big". Ambas tienen que ver con el tamaño del producto. La primera significa "enorme" y la segunda "grande".









b)

La palabra "Digestive" es utilizada como el nombre de este producto, pero a la vez, indica sus propiedades.
Es decir, se trata de algo digestivo.






c)

Un "Nugget" es en realidad una pepita de oro. No es una palabra nueva. Lo que sí es nuevo es el uso en los "pequeños trozos de carne (usualmente de pollo) rebozados" que ya forman parte de la zona de alimentación de muchos supermercados.

d)

También podemos encontrar productos con nombres en inglés. Es el caso de esta tableta de chocolate llamada "creation = creación".











e)

Ni siquiera los productos de nuestras mascotas están a salvo de anglicismos. En este caso lo encontramos tanto en el nombre "Tasty Bites = Mordidas/Mordiscos Sabrosos" como en su descripción "chewy cubes = cubitos masticables".









f)

Aquí encontramos una palabra muy común en muchos productos. "Pack = Paquete" se utiliza hoy en día cuando se juntan varias unidades de un mismo producto o en algunos casos, distintos productos de una misma marca.







g)

Pero, así como en el anterior ejemplo vemos una palabra de uso común, también existen palabras inventadas a partir de su base extranjera. La palabra "dipear" NO existe en realidad. Proviene de "Dip = Mojar, bañar". En su uso con alimentos se trata de "mojar aperitivos en salsa".




3.- Cosmética

a)

El nombre del producto es "Poison = Veneno". Pero no sólo eso. En el anuncio se puede leer la frase "I am not a girl I am poison = Yo no soy una chica soy veneno".









b)

Este tipo de productos se caracteriza por anunciar en idioma extranjero. "Love Your Age = Ama tu edad" es la frase para captar clientes en ésta publicidad. Pero ahí no queda todo. También utilizan la palabra "Advenced = Avanzado" para que el impacto sea mayor.







c)

Este tipo de anuncios no se dirige únicamente a público femenino. Aquí un ejemplo con el título "Man Of Today = Hombre De Hoy". Además se puede leer "Gerard Butler For Boss Bottled = Gerard Butler Para Boss Embotellado". Hay que decir que tanto los anuncios como los productos anunciados, tienen un precio que muchos no pueden permitirse pagar.






d)

Además de estos productos, también podemos encontrar palabras en inglés en las revistas y/o artículos de belleza. Este es el título de una sección en una revista que se titula "Tendencias Beauty = Tendencias de Belleza".

e)

El producto lleva por nombre "Miracle Hydration = Hidratación Milagrosa". Se trata de un "Shampoo = Champú". Nótese que la palabra "champú" está escrita en español o castellano. Curioso, ¿verdad?.








f)

Otro ejemplo del uso del inglés en títulos de artículos es este. La palabra "Must" es un verbo modal que sirve para indicar el deber u obligación de una acción. Por ejemplo : "I must go to the dentist. I have a toothache = Debo ir al dentista. Tengo dolor de muela". "You must not smoke here = No debe fumar aquí". Este último indica que está prohibido fumar en ese lugar.

g)

La propagación del inglés es tal que muchos puestos de trabajo han cambiado su nombre al idioma de Shakespeare. Además de nacer trabajos nuevos. "Personal Shopper = Compradora personal". La palabra "Shop" significa tienda o también ir a comprar. Para "comprar" también está el verbo "Buy". Se utiliza "Shop" en expresiones como : "Go shopping = Ir de compras, ir de tiendas" y "Do the shopping = Hacer las compras para la casa (alimentación, etc), ir al mercado".


4.- Electrodomésticos

a)

En la descripción de esta lavadora, observamos algunas palabras en inglés. "Motor inverter = Motor reversible" y "Display = Exposición en pantalla".


b)

Algo similar ocurre en esta tv. Desde el tipo de tv hasta sus características, todo en inglés. "Quad core = Núcleo interior", "Smart Tv = Tv Inteligente", "Upscaling = Escala ascendente", "Micro Dimming Pro = Micro (Luz) Tenue Pro", "Mega Contrast = Mega Contraste".












c)

Incluso podemos encontrar el inglés en pequeñas cosas. Esta es una "Tarjeta de Memoria = Memory Card" que utiliza una conocida marca de videojuegos.








5.- Otros

a)

Aquí se le llama "Click and Car" al servicio de recogida de sus productos en el centro, una vez haya hecho la compra por su página en internet.



b)

En este anuncio vemos el inglés en las características del coche. "Puretech 82" y "Feel Edition" son las más notorias.

c)

Este anuncia un teléfono. Algunas de las palabras que podemos escuchar son "Click", "pop", "App", "Selfie", "likes".

d)

Si bien el uso de canciones no es nuevo, sí que lo es el utilizar la letra (o parte) de una canción como reclamo publicitario. Es lo que sucede en este último ejemplo.

Recomendaciones

Aunque la RAE habla de un exceso del uso del inglés en los anuncios en España, quienes estudiamos este idioma podemos aprovechar esta situación para ampliar nuestros conocimientos.
Echar un vistazo a los productos que consumimos, puede ser de gran ayuda y nos proporcionará vocabulario útil y en algunos casos ejemplos, o la relación que puede tener una palabra con las propiedades de algún producto.
Así lograremos utilizar el inglés que se habla actualmente en la calle, en el trabajo, etc. de una manera más acertada.

ERRORES COMUNES DEL INGLÉS (FOTOS) (2)

En esta segunda entrega analizamos nuevos carteles con errores en inglés. Todos los ejemplos son REALES.

1.- HOSTELERÍA

A) Horario

a)

En este cartel se anuncia el horario de atención al público. Aunque parezca correcto, observamos que:

a) Las horas de atención están separadas por la palabra "a", cuando en realidad debería ser "to".

- From 13h to 16h

b) La frase final pone: "Sunday evening and Monday is closed". En este caso debemos tener en cuenta el trato de formalidad que se debe dar en negocios y hostelería.
Por ello, la frase más acertada sería:

- "We are closed Sundays evening and Mondays".


b)

En la segunda foto vemos la traducción de la palabra "Horario" en catalán e inglés. Sin embargo, No es correcto. Las opciones correctas serían:

- Timetable

- Openning hours

B) MISSPELLING

a)

Aquí observamos algunos errores ortográficos.

- Pastrie .- En realidad debería ser "Pastry". Tal vez confundido con su plural "Pastries".

- Toasd .- "Tostada" se escribe con "T" final, "Toast".

- Yogurt .- Se escribe "Yoghourt".

- Jan .- Tal vez se refiera a mermelada, por lo que se debería escribir "Jam".

Finalmente debemos anotar que las palabras "cereal" y "Honey" tampoco son correctas. La primera debería ir en plural "cereals" y la segunda en minúscula "honey".

b)

En esta ocasión no es un cartel sino un cristal del mismo local que ha sido utilizado como tal.

- A la palabra "Ckooking" le sobra la primera "K", debería ser "Cooking".

- Sucede algo similar con la palabra "Sandwitch". En este caso, nos sobra la "T", así debería ser "Sandwich".

c)

Dividiremos esta foto en 2.

Todo parece correcto. Algo curioso, pero correcto. Excepto por la última línea

"Fresh fruit fan"

Según parece traducido del castellano "Abanico de fruta fresca". Suena extraño en inglés porque "fan" es "ventilador". Tal vez lo correcto aquí sería "mix".

En este segundo menú nos damos cuenta que la palabra ternera no está bien escrita.

Weal según Oxford Dictionary significa "An area of the skin which is temporarily raised, typically reddened, and usually accompanied by itching".
Es decir "Un área de la piel hichada temporalmente, tipicamente enrojecida y normalmente acompañada de picor".
Comúnmente conocida como "roncha".

Entonces la traducción correcta para "ternera" es "veal".

d)

El primer error ortográfico es la palabra "Té", que no ha sido traducida en la parte en inglés.
El segundo error lo encontramos en la frase al final del cartel.

"Best wishes to you like our Beautiful city, thanks for your visit".

Lo correcto debería ser:

"Best wishes to you. Enjoy our beautiful city. Thank you for your visit".

Cambiamos "Thanks" por "Thank you" por tratarse de un trato formal.

Por último, observamos la expresión "Vegetable sandwich", Tal vez quiso decir "Vegetarian Sandwich".

C) OTROS LUGARES DE ALIMENTACIÓN

a)

En este letrero se mezclan el castellano, catalán e inglés. Tanto es así que la palabra "tradicional" no se traduce o aquí se cometió un error ortográfico.

Tradicional = Traditional (con "t" en lugar de "c")

b)

Aunque no hayan errores ortográficos en esta pizarra, si que hay un par de cosas que llaman la atención.

a) La palabra "Refreshments" aunque no es errónea (al parecer traducida literalmente de "Refrescos"), podría ser cambiada por "Soft drinks" que es como normalmente se denomina a este tipo de bebidas.

b) La palabra caramelo es "candy" y su plural es "candies". Pero con ello nos referimos SÓLO a este tipo de dulces. Para dulces en general utilizamos "sweets".

- Chocolate is my favourite sweet = El chocolate es mi dulce favorito.

c)

En este último vemos más que un error ortográfico, un error de vocabulario.

La palabra "incontinent" NO es correcta. Lo correcto sería "inconvenient" (inconveniente o incomodidad)


2.- TIENDAS

a)

Este cartel se encuentra sobre la puerta de una tienda y como vemos, es inmenso.
Aquí debemos anotar 2 cosas:

a) La palabra "Teléfono" en inglés está mal escrita porque le falta la segunda "e". Debería ser "Telephone".

b) La palabra "también" se traduce en inglés en dos formas diferentes, "Also" y "Too". Los diferencia además, su posición en la frase. En este caso, la opción correcta debería ser "too".

- AKA means Also Known As = AKA significa También Conocido Como.

- My car is blue and hers too = Mi coche es azul y el de ella también.

b)

En una tienda de telefonía nos encontramos con este cartel improvisado en uno de los lados de la puerta. Al parecer todo está correcto. Salvo por:

a) No está clara la oferta u ofertas porque mezcla el singular con el plural. "Special Touristic Offer" al estar en singular podría indicar que todo lo que se encuentra debajo está incluido en la oferta.

b) Luego vemos "Power Bank", "Selfie Stick" en singular y "Memory Cards" en plural. Lo correcto sería poner todo esto en plural.

c) La expresión "Free mobiles" NO es correcta. Lo correcto sería "Free Phones" o "Free Mobile Phones". En este caso, "Mobile" es un adjetivo, NO un sustantivo como se suele utilizar en castellano. Algunos países también lo llaman "Handy".

c)

No sabemos a lo que la frase "We have the store" se refiere. Traducido es "Tenemos la tienda". La segunda parte tiene un error en la palabra descuento. Lo correcto sería "Discount".
Finalmente el uso de "The" no es del todo correcto porque este artículo define algo en concreto. Aquí se entiende "Pregunte por el descuento", pero cambiando "the" por "a", el cambio es significativo. "Pida o pregunte un descuento en el precio".

3.- NEWS

a)

Esta es una captura de pantalla de una noticia en un canal de tv internacional. Además de no coincidir el texto con la imagen, la palabra "agresiva" está mal escrita en inglés.

Aggresive = Agresivo/a


4.- RENTING

a)

En la parte central superior vemos un "Remolque de niños". Pero al ser traducida, se cometen un par de errores.

a) La palabra "niños" es "Children" sin "s" al final por tratarse de un sustantivo irregular.

b) La traducción correcta sería:

- Bike trailer for kids.

5.- TEACHERS

a)

Este es un examen real. Vamos a detenernos en la pregunta número 4.

Según la corrección del profesor, la traducción del catalán al inglés es correcta. Pero, no es así.
Vamos por partes.

a) La traducción al castellano es "el profesor no tenía las gafas debajo del libro".

b) La traducción del alumno (tomada como correcta por el profesor) es

"The teacher glasses hadn't under the book"

Aquí el profesor tradujo "tener" literalmente de la frase en catalán y en pasado. Lo realmente correcto sería:

The teacher glasses weren't under the book = Las gafas del profesor no estaban debajo del libro,

Recordemos que "Have" se utiliza para posesión.

I have a car = Yo tengo un coche.

Y a menudo solemos traducir del español al inglés literalmente utilizando "Have" en lugar de "To Be",

- I have 14 years old = Incorrecto

- I am (I'm) 14 years old = Correcto

- I have hungry = Incorrecto

- I am (I'm) hungry = Correcto

ADVANCED TEST 2

Segundo test de nivel avanzado.
Podéis solicitar las respuestas dejando un comentario al final del test.

I.- Put the following words in the correct order.


1) her/she/name/very/at/bottom/the/page/nearly/of/wrote/the

2) do/all/enough/for/that/to/you/food/?/pay/have

3) didn't/the/life/complicated/use/in/be/century/so/to/nineteenth

4) really/so/works/and/hard/wife/his/does/Phil

5) did/much/yesterday/look/more/than/tired/you/you

6) square/money/is/big/the/a/metal/handle/in/box/with/a

7) a/Jason/huge/money/American/the/lottery/car/with/bought/yellow

8) enough/soup/cool/for/eat/as/to/Is/the/?

9) a/understand/this/is/young/too/for/boy/to/hard


II.- Complete the sentences with the correct form of the words in capitals.


1) You can wear jeans because the party is ___ . FORMAL

2) This medicine will really help to cure your ___ . ILL

3) We'd like to know the ___ . TRUE

4) Greenpeace is an ___ ORGANISE

    that campaigns for the ___ CONSERVE

    of the environment.

5) People change a lot during ___ . ADOLESCENT

6) We missed the ___ of our favourite singer. ARRIVE

7) I'm going to have central ___ installed. HEAT

8) Did you have a nice ___ ? FLY

9) You should write your ___ at the bottom of the page. SIGN


III.- Fill in the gaps with "a", "an", "the", if necessary.


On ___ page 23 of ___ "Time and Out" magazine you'll find all ___ information you need to plan ___ most special weekend in London. If you ask me about ___ hotels, I would recommend ___ Ritzor ___ Savoy, but if you are travelling on a tight budget ___ Thrif hotel in ___ Warwick Lane will do. Their rooms on ___ top floor and ___ room 704 in particular have one of ___ most incredible views of ___ city. ___ mornings are the best time for ___ sightseeing. ___ art lovers shouldn't miss ___ National Gallery in ___ Trafalgar Square. It features art from all centuries from ___ italian Quattrocento to ___ Impressionists. After this art inmmersion, I recommend ___ walk through Soho, one of ___ most cosmopolitan areas, or a visit to ___ Buckingham Palace. At this point the walk may have given you ___ appetite, so a pastry and ___ big pot of tea will be much appreciated. If you feel like ___ quiet evening in ___ hotel room, do go out for ___ dinner in ___ evening. Mereila, a caribbean restaurant in ___ Noel Road, is one of my recent discoveries. It offers ___ food from ___ caribbean or dishes from Dominican Republic. Prices are quite reasonable and there is ___ dance floor to help you digest your tasty dinner.


IV.- Fill in each gap with one of these words:


about, along, at, down, from, like, to, with, across, as, before, for, in, on, up.


Some words are used more than once. There are also some extra words that you won't need. You will also need to choose wether to use the article (the/_) when there is a choice.


I am twenty-one years old and am ___ my last year ___ college. I don't really know what I will do ___ the end of the academic year but I think I may travel a bit ___ making any decisions ___ my future career.
I need some time off because I have been working really hard ___ (the/_) last three years. I'd love to have an amazing adventure such ___ a journey to ___ (the/_) Sahara desert or a boat trip down ___ (the/_) Amazon, ___ miles and miles of water. My friend Liam climbed Mount K-2 ___ (the/_) Himalayas. I haven't travelled much myself and I feel I should make the effort before I get too old ___ it. My parents think I should do something ___ travelling around Europe. Imagine taking the train ___ Madrid to Paris; it travels overnight so before you realise it, you have arrived ___ Paris, (the/_) City Of Light.